Schulsozialarbeit entdecken

Ein Lehrbuch für rekonstruktives Praxisverstehen
1. Auflage 2025
ISBN: 978-3-17-038456-9
Verlag: Kohlhammer

Buch, Deutsch, 221 Seiten, Format (B × H): 154 mm x 228 mm, Gewicht: 388 g

Reihe: Grundwissen soziale Arbeit

Schulsozialarbeit sieht sich in Praxis und Theorie widersprüchlichen Herausforderungen gegenüber: Sie muss ihre Aufgaben, Funktionen und Methoden immer wieder in Alltagssituationen in einem komplexen institutionellen Beziehungsnetz aushandeln. Dem Ansatz der Rekonstruktiven Sozialen Arbeit folgend werfen die AutorInnen einen genauen Blick auf unterschiedliche Fallsituationen aus der Praxis, sodass LeserInnen anhand konkreter Beispiele wesentliche Themen der Schulsozialarbeit selbst entdecken können. Auf diese Weise bietet das Lehrbuch einen neuen und eigenständigen Zugang zum Handlungsfeld Schulsozialarbeit.

Zielgruppe

Studierende und Lehrende der Sozialen Arbeit, der Erziehungswissenschaft, Erziehungs- und Sozialberufe an Berufsfachschulen, Fachkräfte in Fort- und Weiterbildung.

Autoren/Hrsg.

Kloha, Johannes

Reinecke-Terner, Anja

Aghamiri, Kathrin

Weitere Mitwirkende

Domes, Michael

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik

Über Autor(innen)

Dr. Johannes Kloha ist Professor für Theorien und Handlungslehre der Sozialen Arbeit an der Technischen Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm. Dr. Anja Reinecke-Terner ist Professorin für Sozialarbeitswissenschaft mit dem Schwerpunkt Kinder- und Jugendhilfe sowie Schulsozialarbeit an der Hochschule Hannover. Dr. Kathrin Aghamiri ist Professorin für Sozialpädagogik an der FH Münster, University of Applied Sciences.