Englisch an Stationen 3 Inklusion

Materialien zur Einbindung und Förderung lernschwacher Schüler (3. Klasse)
1. Auflage 2014
ISBN: 978-3-403-07383-3
Verlag: Auer Verlag i.d. AAP LFV

Buch, Deutsch, 48 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 210 mm x 294 mm, Gewicht: 165 g

Reihe: Stationentraining GS

Ergänzende Arbeitsmaterialien für den Englischunterricht in der 3. Klasse, ideal für die Förderung lernschwacher Schüler

Gezielte Förderung im Englischunterricht

Es ist nicht immer leicht, unterschiedliche Lernvoraussetzungen im Englischunterricht zu berücksichtigen und lernschwache Schüler gezielt zu fördern. Mit diesem Band erhalten Sie Materialien zum Stationenlernen im Englischunterricht in Klasse 3, der genau auf diese Förderung und Inklusion ausgerichtet ist.

Handlungsorientierung und Schülerorientierung

Beim Stationenlernen können die Kinder in Freiarbeit besonders nachhaltig lernen. Sie spielen, rätseln und basteln, wobei unterschiedliche Lernkanäle genutzt werden. So werden die Inhalte des Englischunterrichts nachhaltig verankert. Gleichzeitig gehen die Kinder in ihrem eigenen Tempo vor, was die Differenzierung im Fach Englisch weiter erleichtert.

Gelungene Inklusion von Schülern mit Lernschwäche

Die Arbeitsmaterialien Englisch können als eigenständige Stationenläufe zur Erarbeitung, Festigung und Förderung verwendet werden. Sie können aber auch mit den Stationenläufen des Ursprungsbandes Englisch an Stationen - Klasse 3 kombiniert werden.


Die Themen:

- Colours and numbers
- Christmas
- Pets
- Clothes
- Hobbies
- Food

Autoren/Hrsg.

Klügel, Timo