Komm, wir spielen Ukulele! Band 2. Ausgabe mit CD

Ukulelenschule für Kinder. In internationaler Stimmung (g' - c' - e' - a').
1. Auflage 2017
ISBN: 978-3-86947-566-0
Verlag: Acoustic Music Books

Buch, Deutsch, 80 Seiten, Spiralbindung, Format (B × H): 205 mm x 297 mm, Gewicht: 275 g

Mit der beliebten Ukulelenschule kann man das Instrument sowohl ohne Noten, als
auch mit Noten erlernen. Der zweite Band setzt den Kursus fort und kann auch als
Liedersammlung verwendet werden. Er enthält fast ausschließlich deutsche Lieder und
bewusst viele, die auch im Projekt »Klasse wir singen« verwendet werden. Neben dem
Spiel der Ukulele soll auch das Singen und das gemeinsame Musizieren mit anderen
Instrumenten gefördert werden.

Zielgruppe

Kinder, die die Ukulele erlernen wollen und die ersten Schritte bereits gemacht haben

Autoren/Hrsg.

Knopf, Karl

Inhaltsverzeichnis

Titel / Seite / Track
Liebe Eltern und Pädagogen . 4
Zum Gebrauch des Lehrwerkes . 4
Liebe Ukuleleschülerin,
lieber Ukuleleschüler . 5
1. Alle Vögel sind schon da . 6 1
2. Fuchs, du hast die Gans gestohlen 8 2
3. Mein Hund . 10 3
4. Schulfrei . 12 4
5. Du bist ’ne Wucht. 13 5
6. Alle, die mit uns auf Kaperfahrt
fahren. 14 6
Der Wechselanschlag . 16
Angelegter Anschlag . 16
Der freie Anschlag . 17
7. Auf einem Baum ein
Kuckuck saß. 18 7
8. Ratelied . 19 8
9. Der Kuckuck und der Esel . 20
10. Ich lieb’ den Frühling . 22 9
11. Sommerzeit . 24 10
12. Der Herbst ist da . 26 11
13. Wu, die kleine Hexe . 28 12
Spiele mit Noten . 30
Die Verbindung von Noten und
Tabulatur . 31
14. Wenn der frische Herbstwind
weht . 33 13
15. Kindermutmachlied . 34 14
16. Es klappert die Mühle . 36 15
Die Ukulelenfamilie . 38 16
Die Bass-Ukulele . 39
Das Ukulelenensemble . 40
17. Ode an die Freude (1. Stimme). 41
— (2. Stimme/Bariton-Ukulele) . 42
— (Bass-Stimme) . 43
Die Tonarten . 44
Das Transponieren . 45
18. Gut drauf . 46 19
— (transponiert) . 47
— (transponiert, Auflösung) . 48
19. Die alte Burg . 49
Musik verleiht Flügel . . . . . . . . . . . . . . . . 50
20. Sir John . 51 21
Der Barrégriff . 52
21. Lotusblüte . 53 22
Wanjas Reise . 54
22. Janos’ Tanz . 55 23
23. Billy, mein Pony . 56 24
Die 2. Lage . 58
24. Summ, Summ, Summ . 59 25
25. Wir werden immer größer . 60 26
26. Kein schöner Land . . . . . . . . . . . . . . 62 27
27. Siyahamba . 64 28
28. En Avante Blonde . 65 29
Mehrstimmiges Spiel . 66
En Avante Blonde (mehrstimmig). 67 30
29. Eurovisionsmelodie (einstimmig) 68 31
Fingerstyle . 68
Eurovisionsmelodie
im Fingerstyle . 69 32
Die Kadenz . 70
Die Pachelbal Kadenz . 70
Arpeggiensammlung . 71
30. Präludium . 72 34
Notenübersicht auf dem Griffbrett . 73
Die römischen Zahlen . 74
Die Akkordtabelle . 74

Leseproben

Liebe Eltern und Pädagogen,

die Ukulele ist ein wunderbares Instrument! Sie hat einen besonderen
Charme. Sie ist klein in ihrer Bauart, aber kann Großes bewirken.
Ich bin immer wieder angetan von den Momenten, bei denen Tränen
der Rührung fließen, weil man dieses Instrument aus dem Rucksack
gezogen hat und ein Geburtstagständchen spielte.
Sie ist besonders zugänglich, weil weder ihre Anschaffung, ihre
Spieltechnik, ihre Größe oder ihre Lautstärke Schwierigkeiten bereiten.
Selbst im Campingurlaub findet sich noch ein Platz im Auto für
sie. In Kinofilmen sieht man gelegentlich, wie sie plötzlich aus der
Satteltasche des Pferdes geholt wird, um am Lagerfeuer ein Liedchen
zu singen oder wie der Hubschrauberpilot in der Flugpause ein paar
Akkorde auf ihr zupft. Stilistisch ist sie äußerst vielseitig: Folk, Blues,
Klassik, Rock, alles ist möglich. Zusätzlich hat man die Schmunzler auf
seiner Seite, wenn man mal ein Riff von AC/DC andeutet.
In meiner langjährigen Unterrichtspraxis als Gitarrenlehrer durfte
ich die Erfahrung machen, dass es Kindern gut gelingt, mit der Ukulele
in die „Welt der Musik” einzusteigen.
Zur Liedbegleitung eignet sie sich besonders, da die Akkorde auf
der Ukulele wesentlich leichter zu greifen sind als zum Beispiel auf
der Gitarre. Die Kinder können zur Ukulele singen, was die ganzheitliche
Entwicklung des Kindes sehr fördert.
Auch als Melodieinstrument ist sie sehr für Kinder geeignet. Mit ein
bisschen Übung lassen sich schon die ersten Melodien spielen. Da es
ein Instrument mit Bünden ist, gibt es kaum Intonationsschwierigkeiten
und bietet dadurch gute Orientierung und Stabilität bei der
Melodieführung im Gesang.
Ich verwende die gebräuchlichste internationale Ukulelen-Stimmung:
g’-c’-e’-a’. Sie unterstützt die Kinderstimmlage und die meist
verwendeten Tonarten der Kinderlieder.

Zum Gebrauch des Lehrwerks
Sie halten nun den zweiten Band von Komm wir spielen Ukulele in der
Hand. Um diesen Band sinnvoll einsetzen zu können, ist es erforderlich,
zunächst den ersten Band zu lesen bzw. mit ihm zu arbeiten.
Vieles aus diesem Buch wird nun vorausgesetzt und nicht doppelt
erklärt, damit mehr Platz für neuen Lernstoff und neue Lieder gegeben
ist.
Diese Ukulelenschule ist auch eine Liedersammlung. Die Auswahl
der Lieder beschränkt sich (bis auf ein afrikanisches Lied) auf Lieder
in deutscher Sprache. Die Hemmschwelle für Kinder, Lieder zu singen,
deren Sprache sie nicht verstehen, ist wesentlich größer und ich
möchte sie sehr zum Singen motivieren. Singen macht stark!
Wir haben einen großen Schatz am Volksliedern, die es zu erhalten
gilt.Generationsübergreifend verbinden uns diese Lieder und helfen
auch in der Familie, das Singen zu etablieren.