Katholische Schulen

Herausgeforderte Identität
1. Auflage 2019
ISBN: 978-3-506-79239-6
Verlag: Verlag Ferdinand Schöningh

Buch, Deutsch, Band 14, 260 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 235 mm, Gewicht: 449 g

Reihe: Gesellschaft - Ethik - Religion

Worin besteht das „Katholische“ einer katholischen Schule? Das religiös-konfessionelle Label in Bezug auf Bildung und Erziehung als Hauptanliegen von Schule adäquat zu füllen, ist mit Blick auf die gesellschaftlichen Veränderungen und die verschiedenen Akteursebenen eine schwierige Aufgabe. Die Schulen müssen sowohl kirchliche als auch staatliche Ansprüche erfüllen und sehen sich nicht zuletzt Erwartungen von Schüler_innen, Lehrer_innen und Eltern gegenüber. Der Band will einen Austausch zwischen Theorie und Praxis anregen und Verbindungen zwischen den überlappenden Handlungsfeldern von Schule, Kirche und Erziehungssystem reflektieren. Die Programmatik katholischer Schulen wird aus religionspädagogischer Perspektive und aus der Sicht der Schulforschung analysiert und anhand von Praxisbeispielen auf den Prüfstand gestellt.

Autoren/Hrsg.

Könemann, Judith

Spiekermann, Denise

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen, Schulleitung Konfessionsschulen
• Geisteswissenschaften Christentum, Christliche Theologie Christentum/Christliche Theologie Allgemein Organisation & Institutionen von Kirchen und Gemeinden
• Geisteswissenschaften Christentum, Christliche Theologie Christentum/Christliche Theologie Allgemein Kirchliche Bildungseinrichtungen, Diakonie, Caritas

Über Autor(innen)

Judith Könemann ist Professorin für Religionspädagogik und Bildungsforschung an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Denise Spiekermann ist Lehrerin für Katholische Religionslehre und Deutsch.