Klinische Psychologie

Mit Online-Material
9. vollständig überarbeitete Auflage 2019
ISBN: 978-3-621-28409-7
Verlag: Psychologie Verlagsunion

Medienkombination, Deutsch, 664 Seiten, Format (B × H): 202 mm x 254 mm, Gewicht: 1504 g

Angststörung, Depression, Substanzabhängigkeit – psychische Störungen haben vielfältige Erscheinungsweisen und Erklärungsmodelle. Hier entsteht durch zahlreiche Fallbeispiele und Exkurse ein lebendiges Bild der Klinischen Psychologie.
Die Bandbreite psychischer Störungen wird komplett abgedeckt, inkl. Störungen des Kindes- und Jugendalters sowie des höheren Lebensalters. Das Lehrbuch integriert in der neuen Auflage aktuelle Forschungsergebnisse und reflektiert kritisch die Möglichkeiten und Grenzen verschiedener Forschungs- und Therapieansätze.
• Kapitel zur Psychotherapieforschung sowie zu ethischen und rechtlichen Rahmenbedingungen psychologischer Interventionen
• Deutsche Bearbeitung durch Martin Hautzinger, einem der renommiertesten deutschsprachigen Klinischen Psychologen
• Mit Zusammenfassungen, Glossar und weiterführender Literatur für die Prüfungsvorbereitung – und weiteren Materialien online

Aus dem Inhalt
I Grundlagen: 1 Einführung und historischer Überblick. 2 Gegenwärtige Paradigmen der Klinischen Psychologie. 3 Diagnostik und Erhebungsverfahren. 4 Forschungsmethoden.
II Psychische Störungen: 5 Affektive Störungen. 6 Angststörungen. 7 Zwangsstörungen. 8 Traumabedingte Störungen. 9 Dissoziative Störungen. 10 Somatische Belastungsstörungen. 11 Schizophrenien. 12 Substanzinduzierte Störungen. 13 Essstörungen. 14 Persönlichkeitsstörungen. 15 Sexuelle Störungen. 16 Störungen in Kindheit und Jugend. 17 Psychische und neurokognitive Störungen im Alter. 18 Rechtliche und ethische Rahmenbedingungen. Glossar.

Zielgruppe

Studierende und Lehrende der Psychologie, Therapeuten und Therapeutinnen

Autoren/Hrsg.

Kring, Ann M.

Johnson, Sheri L.

Hautzinger, Martin

Weitere Mitwirkende

Brock, Elisabeth

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Psychologie Psychotherapie / Klinische Psychologie

Über Autor(innen)

Johnson, Sheri L.
Sheri L. Johnson, Klinische Psychologin, Professur Psychology, University of California in Berkeley, CA, USA

Kring, Ann M.
Ann M. Kring, Klinische Psychologin, Professur Psychology, University of California in Berkeley, CA, USA

Hautzinger, Martin
Prof. Dr. Martin Hautzinger, Lehrstuhlinhaber für Klinische Psychologie und Psychotherapie, Universität Tübingen

Ann M. Kring, Klinische Psychologin, Professur Psychology, University of California in Berkeley, CA, USA
Sheri L. Johnson, Klinische Psychologin, Professur Psychology, University of California in Berkeley, CA, USA
Prof. Dr. Martin Hautzinger, Lehrstuhlinhaber für Klinische Psychologie und Psychotherapie, Universität Tübingen

Ann M. Kring, Klinische Psychologin, Professur Psychology, University of California in Berkeley, CA, USA
Sheri L. Johnson, Klinische Psychologin, Professur Psychology, University of California in Berkeley, CA, USA
Prof. Dr. Martin Hautzinger, Lehrstuhlinhaber für Klinische Psychologie und Psychotherapie, Universität Tübingen