Buch, Deutsch, 80 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 210 mm x 298 mm, Gewicht: 257 g
Reihe: Kompetenzerwerb Grundschule
Praxisband mit Materialien in zwei Differenzierung sstufen für den kompetenzorientierten Unterricht (1. Klasse)
Buch, Deutsch, 80 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 210 mm x 298 mm, Gewicht: 257 g
Reihe: Kompetenzerwerb Grundschule
ISBN: 978-3-403-07460-1
Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
Erste Wörter richtig schreiben - Praxismaterialien für den Deutschunterricht in Klasse 1
Schreiben lernen im Anfangsunterricht
Das kompetenzorientierte Lernen wird in der Schule immer wichtiger. Auch im Anfangsunterricht im Fach Deutsch in der ersten Klasse ist dies der Fall. Mit diesen Materialien trainieren Sie mit Ihren Schülern spielerisch wichtige Kompetenzen des Deutschunterrichts, so zum Beispiel das Schreiben lernen.
Buchstabe, Satz und Text
Die Schwierigkeitsstufe der praxisorientierten, spielerischen Aufgaben steigt langsam an. Mit Spaß lernen die Schülerinnen und Schüler, Buchstaben, Sätze und am Ende sogar kurze Texte zu schreiben und verinnerlichen Methoden und Strategien zum Thema.
Strukturierte Arbeitsmaterialien
Zu Beginn werden die Aufgaben zu den zu erwerbenden Kompetenzen vorgestellt und mit Karteikarten für die Schüler verdeutlich. Anschließend folgen zur besseren Differenzierung zu jeder Aufgabe zwei Arbeitsblätter als Kopiervorlagen in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen.
Der Band enthält:
- didaktisch-methodische Hinweise
- Kopiervorlagen in zwei Differenzierungsstufen mit Übungen und Spielen
- Karteikarten für die Hand des Schülers
LehrplanPlus:
Dieses Produkt eignet sich ideal für den Einsatz im Unterricht nach dem LehrplanPlus.
Schreiben lernen im Anfangsunterricht
Das kompetenzorientierte Lernen wird in der Schule immer wichtiger. Auch im Anfangsunterricht im Fach Deutsch in der ersten Klasse ist dies der Fall. Mit diesen Materialien trainieren Sie mit Ihren Schülern spielerisch wichtige Kompetenzen des Deutschunterrichts, so zum Beispiel das Schreiben lernen.
Buchstabe, Satz und Text
Die Schwierigkeitsstufe der praxisorientierten, spielerischen Aufgaben steigt langsam an. Mit Spaß lernen die Schülerinnen und Schüler, Buchstaben, Sätze und am Ende sogar kurze Texte zu schreiben und verinnerlichen Methoden und Strategien zum Thema.
Strukturierte Arbeitsmaterialien
Zu Beginn werden die Aufgaben zu den zu erwerbenden Kompetenzen vorgestellt und mit Karteikarten für die Schüler verdeutlich. Anschließend folgen zur besseren Differenzierung zu jeder Aufgabe zwei Arbeitsblätter als Kopiervorlagen in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen.
Der Band enthält:
- didaktisch-methodische Hinweise
- Kopiervorlagen in zwei Differenzierungsstufen mit Übungen und Spielen
- Karteikarten für die Hand des Schülers
LehrplanPlus:
Dieses Produkt eignet sich ideal für den Einsatz im Unterricht nach dem LehrplanPlus.
Kroll-Gabriel / Danz
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