Buch, Deutsch, Band 53, 137 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 193 g
Wie kann Ambiguitätstoleranz durch interreligiöses Lernen im Religionsunterricht an beruflichen Schulen gefördert werden? Welche Chancen und Herausforderungen ergeben sich?
Buch, Deutsch, Band 53, 137 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 193 g
Reihe: Beiträge zur Kinder und Jugendtheologie
ISBN: 978-3-7376-1036-0
Verlag: Kassel University Press
In vorliegender Arbeit wird die Ambiguitätstoleranz aus verschiedenen Fachdisziplinen beleuchtet und mit verschiedenen Kompetenzen wie Perspektivenwechsel, Pluralitätsfähigkeit sowie Handlungskompetenz verknüpft.




