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Leonhard | Lehrer:in werden | Buch | 978-3-7815-2701-0 | www.sack.de

Buch, Deutsch, 408 Seiten, Format (B × H): 147 mm x 208 mm, Gewicht: 516 g

Reihe: Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung

Leonhard

Lehrer:in werden

Trajektorien in den Lehrberuf
Erscheinungsjahr 2025
ISBN: 978-3-7815-2701-0
Verlag: Klinkhardt, Julius

Trajektorien in den Lehrberuf

Buch, Deutsch, 408 Seiten, Format (B × H): 147 mm x 208 mm, Gewicht: 516 g

Reihe: Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung

ISBN: 978-3-7815-2701-0
Verlag: Klinkhardt, Julius

Wie werden aus ehemaligen Schüler:innen im Verlauf des Studiums Lehrer:innen? Der Band enthält quer- und längsschnittliche Untersuchungen zur ethnografischen Längsschnittstudie 'TriLAN', in der 19 Studierende durch ihr dreijähriges BA-Studium begleitet wurden. Zum Gegenstand qualitativer Analysen werden Interviews zu biografischen Ausgangslagen, Lehrveranstaltungen, Praktika und weitere Formate der Lehrer:innenbildung. An diesen Daten wird herausgearbeitet, wie Studierende zu Lehrer:innen (gemacht) werden und welchen Einfluss Institutionen der Lehrer:innenbildung auf studentische Selbstverhältnisse nehmen.

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Autoren/Hrsg.

Leonhard, Tobias

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Weitere Infos & Material

Leonhard, Tobias
Tobias Leonhard ist Professor für Professionsentwicklung an der Pädagogischen Hochschule Zürich. Er leitet dort die Abteilung Professions- und Systemforschung und arbeitet im Schwerpunkt zu Fragen der Lehrer:innenbildung.

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