Buch, Deutsch, 206 Seiten, Format (B × H): 154 mm x 231 mm, Gewicht: 354 g
Buch, Deutsch, 206 Seiten, Format (B × H): 154 mm x 231 mm, Gewicht: 354 g
Reihe: Pädagogik im Autismus-Spektrum
ISBN: 978-3-17-041266-8
Verlag: Kohlhammer
Der Auftakt-Band der Reihe "Pädagogik im Autismus-Spektrum" befasst sich zunächst mit sozial- und erziehungswissenschaftlichen Perspektiven auf das Konzept Neurodiversität. Darauf aufbauend wendet er sich dann pädagogischen und didaktischen Anschlüssen zu und bezieht sich anschließend auf partizipative (Autismus-)Forschung als eine Hauptforderung der Neurodiversitätsbewegung. Ferner wird ein Einblick in erste interdisziplinäre Neurodiversitätsforschungen gegeben. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Autismus-Spektrum sind in dem Band zahlreich vertreten. Ihnen ist es zu verdanken, dass das Thema im deutschsprachigen Raum endlich Fuß zu fassen beginnt.
"Dieses Buch ist das erste zu dieser Kombination und ein hervorragendes Grundlagenbuch. Wer sich mit der Thematik ,Neurodiversität und Autismus' beschäftigen möchte, kommt an diesem Buch nicht vorbei." (autismus-buecher.de)
Zielgruppe
Alle (heil-, inklusions-)pädagogischen und therapeutischen Berufsgruppen, die mit Menschen im Autismus-Spektrum arbeiten; Lehrerinnen und Lehrer an inklusiven Schulen und an Förderschulen.
