Hintertür

Literareon-Kurzgeschichtenwettbewerb 2025
Erscheinungsjahr 2025
ISBN: 978-3-8316-2502-4
Verlag: utzverlag GmbH

Buch, Deutsch, 66 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 110 g

Reihe: Literareon

Und dann, zwischen eurem Geschrei und den Tränen, die keine Chance gegen die Hitze hatten, sprang Eustachius aus einer Ecke und rannte in den Keller. Und ohne zu überlegen, ranntet ihr hinterher. In der Dunkelheit hörtet ihr nur sein wildes Kratzen an der „Hintertür“. Ihr tastetet euch hektisch zu ihm durch, risst die Schranktür auf und sprangt.
Das Feuer breitete sich durch die alten Wände, die hölzernen Treppen und Regale bis in den Keller aus, verbrannte alles, was es finden konnte. Von euren Sachen, dem Bild und selbst dem Schrank blieb nichts als Asche übrig. Die Fenster im ganzen Haus waren gesprungen, in den zwei Türen blieben nur kleine Löcher übrig, um sie herum geschmolzene gelbe Farbkleckse. Nur die Scheibe des kleinen Oberlichts im Keller war schon zersprungen gewesen und sah aus wie vorher.
Aber vielleicht merktet ihr das Feuer auch noch rechtzeitig – denn eure Überreste wurden später nie gefunden.

(Aus der Geschichte, die den 1. Preis gewonnen hat)

Autoren/Hrsg.

Literareon

Über Autor(innen)

Aus mehreren hundert Einsendungen haben wir wieder jene fünfzehn bemerkenswerten Texte ausgesucht die wir nun, im Herbst 2025, einer geneigten Leserschaft präsentieren.
Besonders spannend fanden wir dieses Mal die unterschriedliche Herangehensweisen in Stilformen und „Binnengattungen“, die weniger einen thematischen Zugang zu „Hintertür“ anboten, als vielmehr kunstvolle Annäherungen an die verschiedenen Ausgestaltungsmöglichkeiten von Kurzprosa.
Wir freuen uns, Ihnen diesen Band anlässlich der Frankfurter Buchmesse präsentieren zu dürfen.
Jährlich wird nun ein Kurzgeschichtenwettbewerb durchgeführt, 2025 erstmals vom 1. Oktober an und dann jeweils vom 1. Juli bis zum 30. Juni des Folgejahres.
Wir freuen uns, wie immer, auf Ihre Teilnahme und wünschen eine spannende, humorvolle und inspirierende Lektüre.