Online-Trainings und Webinare

Von der Vermarktung bis zur Nachbereitung
1. Auflage 2016
ISBN: 978-3-407-36607-8
Verlag: Beltz GmbH, Julius

Buch, Deutsch, 227 Seiten, Format (B × H): 207 mm x 228 mm, Gewicht: 695 g

Der virtuelle Klassenraum hat sich als interaktives Medium für synchrone Online-Trainings bewährt. Dieses Buch zeigt, wie solche 'Live Online Trainings' geplant und Schritt für Schritt umgesetzt werden: von der technischen Installation über Fragen zur IT-Sicherheit bis zur Aufbereitung eines Präsenztrainings in onlinegerechte Lerneinheiten.

Die Autorinnen erläutern zudem, welche rechtlichen Aspekte bei der Nutzung fremder Medien zu beachten sind, wie man sein Angebot vermarktet und wie es gelingt, Teilnehmer über die Distanz zu motivieren.

Zielgruppe

Arbeits- u. Organisationspsychologen und -psychologinnen, Erwachsenenbildner/innen, Lehrende in der Erwachsenenbildung, Personalentwickler/innen, Trainer/innen und Berater/innen

Autoren/Hrsg.

Luber, Silvia

Geisler, Inga

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik E-Learning, Bildungstechnologie
• Mathematik | Informatik EDV | Informatik EDV & Informatik Allgemein E-Learning
• Sozialwissenschaften Psychologie Psychologische Disziplinen Coaching, Training, Supervision
• Wirtschaftswissenschaften Betriebswirtschaft Coaching, Training, Supervision
• Wirtschaftswissenschaften Wirtschaftswissenschaften Wirtschaft: Sachbuch, Ratgeber
• Sozialwissenschaften Pädagogik Berufliche Bildung Coaching, Training, Supervision

Über Autor(innen)

Geisler, Inga
Inga Geisler aus Overath ist selbstständige Live-Online-Trainerin, Moderatorin und Expertin für neue Lerntechnologien.

Luber, Silvia
Silvia Luber aus Berlin arbeitet als selbstständige Beraterin und Trainerin für neue Lerntechnologien.