Realitätsbezogen Mathematik unterrichten

Ein Leitfaden für Lehrende
1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-658-30594-9
Verlag: Springer

Buch, Deutsch, 49 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 92 g

Reihe: essentials

In diesem Essential wird an Beispielen erläutert, wie und mit welchen Herausforderungen gute realitätsbezogene Aufgaben und Unterrichtseinheiten gefunden und genutzt werden können. Dabei werden die Leserinnen und Leser immer wieder eingeladen, selbst etwas auszuprobieren.

Zielgruppe

Professional/practitioner

Autoren/Hrsg.

Maaß, Jürgen

Fachgebiete

• Mathematik | Informatik Mathematik Mathematik Allgemein
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Naturwissenschaften, Mathematik (Unterricht & Didaktik)

Inhaltsverzeichnis

Einleitung.- Was ist „realitätsbezogener Mathematikunterricht“?.- Weshalb will ich realitätsbezogen Mathematik unterrichten?.- Welche Wege führen von „normalem“ Unterricht dorthin?.- Welche Mittel oder Voraussetzungen werden benötigt?.- Welchen Aufwand kostet die Unterrichtsvorbereitung?.- Mit welchen Überraschungen kann ich rechnen?.- Wie kann ich die Leistung der Lernenden überprüfen und bewerten?.- Zusammenfassung/Schluss

Über Autor(innen)

Prof. Dr. Jürgen Maaß (Johannes Kepler Universität Linz, Österreich) ist international anerkannter Experte für realitätsbezogenen Mathematikunterricht. Er ist Gründungsmitglied von MUED und ISTRON, jenen Vereinen, die im deutschsprachigen Raum wesentliche Pionierarbeit für diese Art von Unterricht geleistet haben.