Vorschule: Sprache entdecken

Übungsprogramm für die Vorschule und die 1. Klasse mit herausnehmbarem Lösungsteil und Abc-Poster
Nachdruck 2016
ISBN: 978-3-88100-612-5
Verlag: Hauschka Verlag GmbH

Buch, Deutsch, Band 612, 64 Seiten, GEH, Format (B × H): 150 mm x 214 mm, Gewicht: 115 g

Reihe: Übungsmaterial für Kindergarten und Vorschule

Vorschulheft ab 5 Jahre – Übungsheft für die Vorschule

? Sprache entdecken: Erste Buchstaben und Wörter
? Unterschiedliche Lernbereiche wie Sprachbewusstsein, genaues Hören und Hinsehen
? Förderung der Konzentration und Feinmotorik
? Abwechslungsreiche und kindgerechte Aufgaben
? Sinnvolle Beschäftigung für zuhause und unterwegs
? Zur gezielten Vorbereitung auf die 1. Klasse

Fakten zum Vorschulheft

? DIN-A5-Heft
? 64 Seiten
? Liebevoll farbig illustriert
? Mit Lösungsteil in der Mitte des Heftes sowie Abc-Plakat

Unsere Vorschulheft-Reihe
Mit unseren Vorschulheften werden die Kinder im Alter ab 5 Jahren spielerisch auf die Anforderungen in der Schule vorbereitet. In vielen abwechslungsreichen Rätseln und Übungen werden sowohl die Konzentrationsfähigkeit und das Durchhaltevermögen der Kinder gefördert als auch erste mathematische und sprachliche Fähigkeiten angebahnt. Die Übungen bieten somit eine ideale Vorbereitung auf die Grundschule. So werden die Kinder Schritt für Schritt fit für den Schuleintritt. Alle Aufgaben sind altersgerecht konzipiert und liebevoll illustriert. Durch das handliche Format eignen sich die Hefte als Reisebegleiter, für lange Wartezeiten, Bahnfahrten, Restaurantbesuche, verregnete Nachmittage oder einfach für zwischendurch!

Autoren/Hrsg.

Maier, Ulrike

Hünemann-Rottstegge, Heike

Weitere Mitwirkende

Knapp, Martina

Über Autor(innen)

Maier, Ulrike
Ulrike Maier, Jahrgang 1979, studierte Germanistik und Pädagogik an der LMU München. Seit 2003 arbeitet sie als Redakteurin im Hauschka Verlag, seit 2010 ist sie hauptverantwortlich für die Lernhilfen im Bereich Deutsch und Vorschule zuständig. In dieser Tätigkeit begleitet sie den Entstehungsprozess einer Lernhilfe bis zum Druck. Das bedeutet Planung und Konzeption, Betreuung der Autoren sowie Zusammenarbeit mit Grafikern, Illustratoren und Druckereien. Diese Erfahrung in der redaktionellen Tätigkeit bringt sie bei der Erstellung eigener Lernhilfen für den Hauschka Verlag ein. Dabei ist ihr besonders wichtig, dass die Kinder mit den Materialien den Lernstoff möglichst effizient und selbstständig wiederholen und üben können. Hauptaugenmerk liegt dabei natürlich immer auf einer kindgerechten und verständlichen Darstellung.