Lernstrategien im Unternehmen

33 Impulse zu einer durchdachten Organisation des Lernens
1. Auflage 2024
ISBN: 978-3-949611-28-5
Verlag: managerSeminare Verl.GmbH

Buch, Deutsch, 282 Seiten, Format (B × H): 162 mm x 235 mm, Gewicht: 532 g

Reihe: Leadership professionell

Flexibilität und Eigenverantwortung sind Schlüsselqualitäten in einer sich stetig wandelnden Arbeitswelt. Dieses Buch zeigt, wie Learning & Development diese fördern kann, indem es digitale Lernformen, Arbeitsplatzlernen und Netzwerke neben traditionellen Lernformaten einsetzt. Das Werk stellt praxisnahe Ansätze wie Learning-Experience-Plattformen und Big Data-Analysen zur Verbesserung von Lernstrategien im Unternehmen vor. Ein Impulsgeber für alle, die nach zeitgemäßen Lernlösungen in ihrem Unternehmen suchen. Die Welt des Lernens ist bunt. Das sollte auch so bleiben. Doch die Möglichkeiten zu lernen werden sich vergrößern, denken Sie nur an Simulationen und Serious Games. Bei anderen Lernformen sind die Möglichkeiten bis jetzt nicht ausgereizt, manchmal noch nicht einmal erkannt. Denken Sie etwa an Chatbots und an Augmented Reality. Lernen Sie daher die vielfältigen Lernstrategien kennen, vergleichen Sie Vor- und Nachteile einzelner Lernformate und Lernformen. Und suchen Sie sich die Strategien aus, die zu Ihrem Unternehmen und Ihrer Belegschaft passen. Dazu lädt Sie dieses Buch ein.

Zielgruppe

Fürhrungskräfte, Personalentwickler, Organisationsentwickler

Autoren/Hrsg.

Meier, Rolf

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik E-Learning, Bildungstechnologie
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Methoden des Lehrens und Lernens
• Wirtschaftswissenschaften Betriebswirtschaft Bereichsspezifisches Management Personalwesen, Human Resource Management

Über Autor(innen)

Meier, Rolf
Dr. Rolf Meier, Pädagogikstudium in Köln, Promotion in Didaktik, langjährige Arbeit in der Erwachsenenpädagogik, an der Hochschule, in verschiedenen Bildungseinrichtungen, in Unternehmensberatungen, langjähriger Geschäftsführer einer Schulungsfirma, Dozent, Berater, Autor. Arbeitsschwerpunkte: formelle und informelle Lernprozesse, Optimierung von Lehr- und Lernprozessen, Train-the-Trainer, Qualifizierungsstrategien, E-Learning, Bildungscontrolling, Personal- und Organisationsentwicklung.