Buch, Deutsch, 150 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 230 g
Reihe: Basiswissen Psychologie
Theorie und Praxis des Lebenslangen Lernens
Buch, Deutsch, 150 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 230 g
Reihe: Basiswissen Psychologie
ISBN: 978-3-531-16945-3
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
für die pädagogische Praxis notwendiges psychologisches Wissen bereit zu stellen und die Möglichkeiten und Grenzen von Erziehung und Bildung wissenschaftlich zu fundieren. Die Autoren berücksichtigen neben historischen und grundlegenden Inhalten auch wichtige Weiterentwicklungen im Fach, in deren Zuge die gesamte Lebensspanne des Menschen von der Geburt bis ins hohe Alter in den Blick genommen wird. Dabei werden auch interkulturelle Aspekte beleuchtet in ihren Implikationen für die unterschiedlichen Bereiche der Pädagogischen Psychologie.
Zielgruppe
Professional/practitioner
Autoren/Hrsg.
Fachgebiete
Weitere Infos & Material
Pädagogische Psychologie: Was ist das eigentlich? - Entwicklung als Handeln im Kontext: Ein neuer Blick auf das Lernen - Der Lernende im Zentrum - Individuelle Interessen: Die Zielorientierungen und Motive von Lernenden - Erziehungs- und Unterrichtsziele: Die Lernumwelt und ihre Anforderungen - Individuelles Leistungsvermögen: Die Psychologie von Lernenden - Der Lebensverlauf: Lernen ein Leben lang - Lebenswelten von Lernenden: Anwendungsfelder der Pädagogischen Psychologie




