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Teacher Research for Better Schools | Buch | 978-0-8077-4417-8 | www.sack.de

Buch, Englisch, 208 Seiten, Paperback, Format (B × H): 158 mm x 230 mm, Gewicht: 290 g

Reihe: Practitioner Inquiry Series

Teacher Research for Better Schools


Erscheinungsjahr 2003
ISBN: 978-0-8077-4417-8
Verlag: Teachers College Press

Buch, Englisch, 208 Seiten, Paperback, Format (B × H): 158 mm x 230 mm, Gewicht: 290 g

Reihe: Practitioner Inquiry Series

ISBN: 978-0-8077-4417-8
Verlag: Teachers College Press

This work is about a group of experienced K-12 teachers who took teacher research to another level. Their story is not only about teachers working together to improve their own teaching, but also about their research reverberated throughout their schools.

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