Jewish Intellectuals and the University

2006. Auflage 2007
ISBN: 978-1-349-53652-8
Verlag: Palgrave MacMillan Us

Buch, Englisch, 251 Seiten, Format (B × H): 140 mm x 216 mm, Gewicht: 308 g

Marla Morris explores Jewish intellectuals in society and in the university using psychoanalytic theory. Morris examines Otherness as experienced by Jewish intellectuals who grapple with anti-Semitism within the halls of academia. She claims that academia breeds uncertainty and chaos.

Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Morris, M.

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Bildungspolitik, Bildungsreform
• Sozialwissenschaften Politikwissenschaft Regierungspolitik Innen-, Bildungs- und Bevölkerungspolitik
• Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen, Schulleitung Schulleitung, Schulentwicklung
• Sozialwissenschaften Ethnologie | Volkskunde Volkskunde
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Pädagogische Soziologie, Bildungssoziologie
• Geowissenschaften Geologie Tektonik, Strukturgeologie
• Sozialwissenschaften Psychologie Psychologie / Allgemeines & Theorie Psychologische Theorie, Psychoanalyse

Inhaltsverzeichnis

Introduction: Tropes of Otherness and Jewish Intellectuals Jewish Intellectuals as a Trope of Otherness Sites of Learning in Eastern and Central Europe during the Fin-de-Siecle Madness as A Trope of Otherness Madness, Historicity and Schooling The University as a Trope of Otherness: The Dystopic University

Über Autor(innen)

MARLA MORRIS is Assistant Professor of Education, Department of Curriculum, Foundations, and Reading at Georgia State University, USA.