Buch, Deutsch, 100 Seiten, Format (B × H): 147 mm x 210 mm, Gewicht: 137 g
Digitale Medien in der Schule
Buch, Deutsch, 100 Seiten, Format (B × H): 147 mm x 210 mm, Gewicht: 137 g
ISBN: 978-3-556-06712-3
Verlag: Carl Link Verlag
Im digitalen Zeitalter gibt es grundlegende Informationen über digitale Medien und Medienkompetenz, die Ihnen als Schulleitung und Lehrkraft geläufig sein sollten.
Diese Publikation soll Ihre Medienkompetenz und aller am schulischen Leben Beteiligten fördern. Das betrifft zum einen die Frage, inwiefern sich digitale Medien für Lernprozesse eignen, sei es durch nachhaltige Nutzung des Computers oder Unterricht im virtuellen Raum. Zum anderen geht es darum, Ihren Schülern einen kritischen Umgang mit den neuen Medien zu vermitteln. Und nicht zuletzt sollen auch Sie in Ihrer Rolle als schulische Führungskraft für das Thema Medien sensibilisiert werden - eine Forderung, die nicht nur von der Politik, sondern auch von Initiativen wie dem "Medienpädagogischen Manifest" erhoben wird.
Aus dem Inhalt:
- Drei Mythen der Medienbildung
- Was Lehrkräfte können müssen
- Kompetenzorientiertes Unterrichten
- Von der Kreidezeit ins digitale Zeitalter
- Welche Infrastruktur brauchen Schulen heute?
Autor:
Prof. Dr. Heinz Moser (emeritiert) war Professor an der Pädagogischen Hochschule Zürich, Honorarprofessor für Medienpädagogik an der Universität Kassel, Dozent an der Pädagogischen Hochschule Zürich und Leiter verschiedener medienpädagogischer Forschungsprojekte. Als Mitunterzeichner des Medienpädagogischen Manifests untermauert er seine Fachkenntnisse auf dem Gebiet der Medienpädagogik.
Empfohlen für:
Schulleitungen und schulische Führungskräfte aller Schularten, Lehrkräfte, Schulaufsicht, Fortbildungsinstitutionen der Lehrer- und Schulleitungsfortbildung, Referenten, Beratungslehrer und Verantwortliche in den Lehrerverbänden.
