Müller | Kooperatives Lernen im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht | Buch | 978-3-14-018221-8 | www.sack.de

Buch, Deutsch, 122 Seiten, Format (B × H): 210 mm x 297 mm

Reihe: Kooperatives Lernen im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht

Müller

Kooperatives Lernen im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht

10 Methoden aus der Praxis für die Praxis
1. Auflage 2014
ISBN: 978-3-14-018221-8
Verlag: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien

10 Methoden aus der Praxis für die Praxis

Buch, Deutsch, 122 Seiten, Format (B × H): 210 mm x 297 mm

Reihe: Kooperatives Lernen im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht

ISBN: 978-3-14-018221-8
Verlag: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien


Kooperatives Lernen in den Gesellschaftswissenschaften

  • hat eine durchgehende Grundstruktur. Das erleichtert Planung und Durchführung.
  • entlastet Lehrerinnen und Lehrer im Unterricht: Die Lehrerin/der Lehrer moderiert, die Schülerinnen und Schüler arbeiten.
  • individualisiert Unterricht und ermöglicht Differenzierung.
  • fördert die sozialen, kommunikativen und kooperativen Kompetenzen.
  • führt zu hoher Schülerinnen- und Schüleraktivierung.
  • sorgt für eine Steigerung des Lernertrages.
  • baut systematisch die Schlüsselqualifikation „Teamfähigkeit“ auf.

Diese Angebote bietet Ihnen das Buch:

  • Sie finden 10 kooperative Methoden, die auf die fachspezifischen Bedürfnisse des Lernbereiches Gesellschaftswissenschaften abgestimmt sind.
  • Sie finden zu jeder Kooperationsmethode thematisch vernetzte Anwendungsbeispiele aus den Fächern Sozialkunde/Politik, Erdkunde und Geschichte.
  • Sie finden zu jeder Kooperationsmethode fertig ausgearbeitete und erprobte Arbeitsblätter für Ihren Unterricht.
  • Sie finden darüber hinaus zu jeder Methode eine Praxisdokumentation und eine übersichtlich strukturierte Methodenbeschreibung.
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