Mathematik und Gesellschaft

Historische, philosophische und didaktische Perspektiven
1. Auflage 2018
ISBN: 978-3-658-16122-4
Verlag: Springer

Buch, Deutsch, 304 Seiten, Format (B × H): 168 mm x 240 mm, Gewicht: 539 g

Der Band diskutiert aus philosophischer, historischer und aus fachdidaktischer Perspektive u. a. die folgenden Fragen: Wie kann die zunehmende Mathematisierung moderner Gesellschaften beschrieben und bewertet werden? Welchen Einfluss haben mathematische Beschreibungen und mathematische Rationalitätskonzepte auf unser menschliches Leben? Welche Ansprüche an mathematische Bildung ergeben sich aus dem Verhältnis von Mathematik und Gesellschaft? Welche (individuellen) Sichtweisen auf die Rolle von Mathematik in unserer Gesellschaft sind hilfreich und wie könnten sie im Mathematikunterricht gefördert werden? Welchen Einfluss haben Schule und Mathematikunterricht auf die gesellschaftliche Rolle von Mathematik? Wie hat sich das Verhältnis von Mathematik und Gesellschaft historisch entwickelt? Ergeben sich aus der historischen Betrachtung Hinweise, was die aktuelle Situation ausmacht?
Der Band richtet sich an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie wissenschaftlich Interessierte vor allem aus den Bereichen Mathematik, Mathematik-Didaktik, Philosophie und Geschichte der Mathematik, Erziehungswissenschaft und Informatik sowie an interessierte Lehrerinnen und Lehrer.

Zielgruppe

Professional/practitioner

Autoren/Hrsg.

Nickel, Gregor

Helmerich, Markus

Krömer, Ralf

Lengnink, Katja

Rathgeb, Martin

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Naturwissenschaften, Mathematik (Unterricht & Didaktik)
• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Spezielle Soziologie Wissenssoziologie, Wissenschaftssoziologie, Techniksoziologie
• Interdisziplinäres Wissenschaften Wissenschaften: Allgemeines Wissenschaften: Theorie, Epistemologie, Methodik
• Mathematik | Informatik Mathematik Mathematik Allgemein
• Geisteswissenschaften Philosophie Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie

Inhaltsverzeichnis

Rudolf Wille - Begründer der Allgemeinen Mathematik.- Mathematik und Gesellschaft aus philosophischer Perspektive-. Mathematik und Gesellschaft aus historischer Perspektive.-Mathematik und Gesellschaft aus didaktischer Perspektive. 

Über Autor(innen)

Prof. Dr. Gregor Nickel , Funktionalanalysis und Philosophie der Mathematik, Universität Siegen Dr. Markus Helmerich , Didaktik der Mathematik, Universität Siegen Prof. Dr. Ralf Krömer , Didaktik und Geschichte der Mathematik, Universität Wuppertal Prof. Dr. Katja Lengnink , Didaktik der Mathematik, Universität Gießen Dr. Martin Rathgeb , Philosophie und Didaktik der Mathematik, Universität zu Köln