Erziehende Demokratie

Orientierungszumutungen für Erwachsene
1. Auflage 2022
ISBN: 978-3-658-37208-8
Verlag: Springer

Buch, Deutsch, 237 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 326 g

Das Buch geht der Frage nach, welche Bedeutung dem Pädagogischen für den Erhalt und die Funktionsfähigkeit der Demokratie zukommt. Es werden drei Formen untersucht, in denen der Staat und politische Akteure Erwachsenen Orientierungen zumuten: Politische Erziehung im Zuge der Kehrtwenden von Parteien wie zu den Themen Agenda 2010 oder Asyl, Demokratieerziehung in Politikunterricht und Orientierungskursen für Einwander*innen, sowie Gemeinwohlerziehung, in der Bürger*innen gemeinnützige Orientierungen – etwa zu Corona – angesonnen werden. Gestützt auf facettenreiche empirische Daten und theoretische Reflexionen diskutiert der Autor auch gesellschaftlichen Funktionen und normative Fragen.

Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Nohl, Arnd-Michael

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Bildungspolitik, Bildungsreform
• Sozialwissenschaften Politikwissenschaft Regierungspolitik Innen-, Bildungs- und Bevölkerungspolitik

Inhaltsverzeichnis

Die Kehrtwende der Grünen zur militarisierten Außenpolitik.- Agenda 2010: Ein Beispiel fehlgeschlagener politischer Erziehung?- Politische Erziehung im Zuge der Asylkrise.- Integration in den politischen Mainstream durch Erziehung.- Das Politische der Erziehung.- Das Erzieherische politischer Bildung.- Demokratieerziehung, Bildung und Wissensvermittlung für Einwander*innen.- Gemeinwohlerziehung.- Nudging: ein Erziehungsersatz?- Massenerziehung in der Corona-Krise.- Erwachsenenerziehung in der Demokratie?.

Über Autor(innen)

Dr. Arnd-Michael Nohl ist Professor an der Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften der Helmut-Schmidt-Universität / Universität der Bundeswehr Hamburg.