Olofsson / Lindberg | Informed Design of Educational Technologies in Higher Education | Buch | 978-1-61350-080-4 | sack.de

Buch, Englisch, 548 Seiten, Hardback, Format (B × H): 221 mm x 286 mm, Gewicht: 1622 g

Reihe: Advances in Higher Education and Professional Development

Olofsson / Lindberg

Informed Design of Educational Technologies in Higher Education

Enhanced Learning and Teaching
Erscheinungsjahr 2011
ISBN: 978-1-61350-080-4
Verlag: Information Science Reference

Enhanced Learning and Teaching

Buch, Englisch, 548 Seiten, Hardback, Format (B × H): 221 mm x 286 mm, Gewicht: 1622 g

Reihe: Advances in Higher Education and Professional Development

ISBN: 978-1-61350-080-4
Verlag: Information Science Reference

Informed Design of Educational Technologies in Higher Education: Enhanced Learning and Teaching presents recent and important theoretical and practical advances in educational technology design in higher education, examining their possibilities for enhancing teaching and learning. This volume includes discussions of technologies and applications grounded in legitimate learning theories and from an ethical perspective that emphasizes mutual understanding.

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Autoren/Hrsg.

Olofsson, Anders D.
Lindberg, J. Ola
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