Overwien / Prengel | Recht auf Bildung | Buch | 978-3-86649-076-5 | www.sack.de

Buch, Deutsch, 321 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 474 g

Overwien / Prengel

Recht auf Bildung

Zum Besuch des Sonderberichterstatters der Vereinten Nationen in Deutschland
1. Auflage 2007
ISBN: 978-3-86649-076-5
Verlag: Barbara Budrich

Zum Besuch des Sonderberichterstatters der Vereinten Nationen in Deutschland

Buch, Deutsch, 321 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 474 g

ISBN: 978-3-86649-076-5
Verlag: Barbara Budrich

Im Februar 2006 besuchte der „UN Special Rapporteur on the Right to Education“, Mr. Venor Muñoz Villalobos, Deutschland. Er recherchierte, inwiefern das Menschenrecht auf Bildung hierzulande umgesetzt wird. Zahlreiche Vertreter aus NGOs, Wissenschaft, Politik und Praxis sprachen mit dem Sonderberichterstatter und erstellen Schriftsätze, um ihn über die Verwirklichung des Rechts auf Bildung aus den unterschiedlichsten Perspektiven zu informieren. Die Herausgeber des geplanten Bandes nehmen diese Ereignisse zum Anlass, eine Auswahl der Informationen, die anlässlich des Besuchs von Herrn Muñoz erstellt wurden sowie eine Reihe weiterer für das Thema relevanter Texte zu sammeln und zu veröffentlichen, damit sie die Debatte Deutschland längerfristig bereichern können.

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Zielgruppe

Pädagogen in schulischen und außerschulischen Einrichtungen, in Bildungspolitik und Bildungsverwaltung Tätige, Juristen, Journalisten, Eltern, Internationale Experten für Menschen- und Kinderrechte

Autoren/Hrsg.

Overwien, Bernd
Prengel, Annedore

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Prof. Dr. Annedore Prengel, Universität Potsdam, Humanwissenschaftliche Fakultät, Institut für Grundschulpädagogik, Professur für Grundschulpädagogik / Anfangsunterricht unter Berücksichtigung sozialen Lernens und Integration Behinderter

Prof. Dr. Bernd Overwien, Gastprofessur für die Didaktik der Sozialkunde und Leitung der Arbeitsstelle Globales Lernen und Internationale Kooperation. Arbeitsschwerpunkte: Globales Lernen, Internationalisierung, informelles Lernen.

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