Posamentier / Hartman / Kaiser | Tips for the Mathematics Teacher | Buch | 978-0-8039-6590-4 | www.sack.de

Buch, Englisch, 224 Seiten, Format (B × H): 178 mm x 254 mm, Gewicht: 434 g

Posamentier / Hartman / Kaiser

Tips for the Mathematics Teacher

Research-Based Strategies to Help Students Learn
1. Auflage 1998
ISBN: 978-0-8039-6590-4
Verlag: Corwin

Research-Based Strategies to Help Students Learn

Buch, Englisch, 224 Seiten, Format (B × H): 178 mm x 254 mm, Gewicht: 434 g

ISBN: 978-0-8039-6590-4
Verlag: Corwin


Here is an organized, easy-to-use reference that provides the latest research results and practical tips for K-12 math teachers. Each of the chapters presents a collection of tips on different aspects of mathematics teaching in a user-friendly manner. For each tip, the authors give you: * The teaching tip * A discussion of the research project that led to the tip * Practical applications for using the tip * Ways to avoid common difficulties associated with each tip * Resources for details on process and findings Foster questioning and independent thinking - challenge students with stimulating problems. Get higher levels of achievement. You'll find ideas for improving students' poor mathematics self-concepts, and for building students' confidence in their skills and abilities.

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Weitere Infos & Material


Introduction
Instructional Techniques
Social Aspects of the Classroom
Beyond the Classroom
Developing Positive Attitudes about Mathematics


Hartman, Hope J.
Hope J. Hartman is Professor of Education and Coordinator of Social and Psychological Foundations at the City College of the City University of New York.

Posamentier, Alfred S.
Alfred S. Posamentier is professor of mathematics education and dean of the School of Education at the City College of the City University of New York. He has authored and co-authored several resource books in mathematics education for Corwin Press.



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