Liebe Besucherinnen und Besucher,
aufgrund unseres Sommerfestes sind wir am 03. September 2026 bis 14 Uhr erreichbar. Am 04. September 2026 sind wir wieder wie gewohnt für Sie da. Vielen Dank für Ihr Verständnis.
Ihr Team von Sack Fachmedien
Band I 1912 bis 1945
Buch, Deutsch, 416 Seiten, Format (B × H): 170 mm x 244 mm, Gewicht: 715 g
ISBN: 978-3-322-96021-4
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Schundbekämpfong.
Zielgruppe
Research
Autoren/Hrsg.
Fachgebiete
- Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Bildungspolitik, Bildungsreform
- Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Geschichte der Pädagogik, Richtungen in der Pädagogik
- Geisteswissenschaften Geschichtswissenschaft Weltgeschichte & Geschichte einzelner Länder und Gebietsräume Deutsche Geschichte Deutsche Geschichte: Regional- & Stadtgeschichte
Weitere Infos & Material
Vorwort.- Einführung.- Schule als kommunale Aufgabe im Urbanisierungsprozeß.- Reinhold Kiehls Großschulbauten.- „Stets deutsch und gegenwartsnah“ Zur Namensgebung höherer Schulen in Neukölln.- Dokument 1.- Albrecht Dürer — „der Deutscheste aller Deutschen“.- Neuköllner Saubermänner — Der Kampf gegen die Schmutz- und Schundliteratur.- Schulreform im Zeichen der Sozialpädagogik — Dr. Artur Buchenau als Neuköllner Stadtschulrat.- Dokument 2.- Die Deutsche Gesellschaft für soziale Pädagogik (1919).- Verschwiegene Zeiten — Erinnerungen an meine Schulzeit in den zwanziger Jahren.- Lebensstätten der Schüler — Neuköllner Lebensgemeinschaftsschulen als Beispiel der Berliner Schulreform.- Geschlossene Gesellschaft — Zur Mentalität deutschnationaler Gymnasiallehrer.- Dokument 3.- Die Beziehung des Miteinander zwischen Lehrer und Schüler (Auszug, 1931).- Die Rütlischule — Entwicklung und Auflösung eines staatlichen Schulversuchs.- Neuköllner Schulpolitik im Dienste der Arbeiterschaft — Dr. Kurt Löwenstein als Kommunalpolitiker.- Von der Schulkolonie zur ersten Gartenarbeitsschule.- Kurt Löwensteins Konzept kultureller Bildung am Beispiel der Musik.- Die Neuköllner Arbeiter-Abiturienten-Kurse — Der Beginn des Zweiten Bildungsweges in Deutschland.- Dokument 4.- Neue Schule in Neukölln (1929).- Fritz Karsens Reformwerk in Berlin-Neukölln.- Dokument 5.- Die Karl-Marx-Schule — Einem Feinde der Schule ins Stammbuch (1932).- Die Schulgemeinde an der Aufbauschule des Kaiser-Friedrich-Realgymnasiums.- Dokument 6.- Der Gemeinschaftsgedanke in unserer gegenwärtigen Schule (um 1928).- „Schule der Zukunft“.- Dokument 7.- Erläuterung zum Entwurf der Schulanlage am Dammweg (1927).- Der sozialistische Schülerbund im Spannungsfeld vonSchulreform und Schulkampf — Bericht eines ehemaligen Karsen-Schülers.- Mit dem Wind im Rücken — Porträt des Reformpädagogen Alfred Lewinnek.- Gegen Kindernot und Schulreaktion — Schulkämpfe in Neukölln 1930–1932.- Dokument 8.- Die Lehren des Neuköllner Schulstreiks (1930).- Die Evangelische Stadtkirchengemeinde Neukölln und die Schulreform.- Kleine Geschichte einer liberalen Schule — Die Walther-Rathenau-Schule am Boddinplatz.- Neue Kunstpädagogik an der Walther-Rathenau-Schule.- Dokument 9.- Eine Schülerausstellung (1931).- Dokument 10.- Zeichen- und Kunstunterricht (1928).- Die natürlichste Sache der Welt? Erfahrungen mit der Koedukation.- Machtübernahme an den Schulen.- Dokument 11.- Hitlerjugend und höhere Schule (1939).- Wer immer strebend sich bemüht… Kurt Schwedtke — eine deutsche Beamtenkarriere.- Das Ende der Karl-Marx-Schule.- Der Philologenverband und Dr. Felix Behrend.- Schulalltag im Dritten Reich — Erfahrungen am Kaiser Wilhelms-Realgymnasium.- Dokument 12.- Ein Wort über die Neuköllner Schulen und über deutsche Erziehung (Auszug, 1934).- „Niemals einer Nazi-Agitation unterlegen“? Die Lehrer während des Dritten Reichs.- Die Nutzung „heiligen Bodens“ — Die Gartenarbeitsschule aus nationalsozialistischer Sicht.- Den Bomben entkommen, der „Obhut“ entronnen — Meine Kinderlandverschickung 1943–1945.- Verzeichnis der Abkürzungen.
