Buch, Deutsch, 592 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 255 mm
Buch, Deutsch, 592 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 255 mm
ISBN: 978-3-456-86402-0
Verlag: Hogrefe AG
Dieses Buch bietet einen innovativen, biopsychosozialen und kultursensiblen Ansatz zur psychologischen Diagnostik – konzeptionell fundiert und konsequent patientenorientiert.
Internationale Fachexpert*innen, viele davon maßgeblich an der Entwicklung der ICD-11 beteiligt, erläutern systematisch die Diagnostik psychischer Störungen. Ergänzende und weiterführende Inhalte wie psychologische Modelle zur Symptomerklärung sowie praxisnahe Empfehlungen zur psychologischen Beurteilung ermöglichen darüber hinaus einen besonderen Zugang aus psychologischer Perspektive.
Im Fokus steht ein diagnostischer Ansatz, der psychologische Mechanismen und Prinzipien unabhängig von der Fachdisziplin betont – als integraler Bestandteil klinischer Praxis und differenzierter Fallkonzeption. Die Kapitel des Buches behandeln systematisch alle psychischen Störungen sowie dazugehörige Themenfelder wie sexuelle Funktionsstörungen, Schlaf-Wach-Störungen und Entwicklungsstörungen.
Jedes Kapitel bietet differenzierte Darstellungen von Erscheinungsformen und Symptomkonstellationen, Spezifizierungen und Subtypen, Kriterien zur Abgrenzung zwischen Normalität und psychischer Störung, Differenzialdiagnosen, häufigen Komorbiditäten, Erkrankung im Lebensverlauf, sowie kulturgeprägten und geschlechtsspezifischen Aspekten.
Herausgegeben von der American Psychological Association (APA) in Zusammenarbeit mit der International Union of Psychological Science, stellt dieses Werk den ersten umfassenden Leitfaden zur klinischen Anwendung der ICD-11 im Bereich psychischer, verhaltensbezogener und neuromentaler Störungen dar.
Zielgruppe
Ärztliche und Psychologische Psychotherapeut*innen, Fachärzte*innen für Psychiatrie und Psychotherapie, Fachärzte*innen für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, Klinische Psycholog*innen, Psychologische Berater*innen, Studierende und Lehrende in der psychotherapeutischen Aus-, Fort- und Weiterbildung.
