Digitale Didaktik

Modelle und Methoden für eine erfolgreiche Praxis. Mit E-Book inside
1. Auflage 2025
ISBN: 978-3-407-63312-5
Verlag: Beltz Verlagsgruppe

Medienkombination, Deutsch, 272 Seiten, Format (B × H): 168 mm x 241 mm, Gewicht: 517 g

Reihe: Pädagogik

Digitale Didaktik begründet, worauf im digitalen Lernen und Blended Learning zu achten ist. In diesem Buch geben Charlotte und Kersten Reich einen Überblick über zehn zentrale Aspekte, die das moderne Lernen in Präsenz und Online heute ausmachen, unter anderem Selbstlernen und Selbstwirksamkeit, Blended-Learning-Modelle in der Umsetzung, handlungsorientiertes Lernen mit heterogenen Lerngruppen, agiles und mobiles Lernen (Design Thinking, Scrum), künstliche Intelligenz, analoge und digitale Lernorte, insbesondere auch Lerncluster und -landschaften, sowie gezieltes und effektives Feedback.

Diese zehn Aspekte werden mit Methoden verknüpft, die zu einem fundierten und zugleich praxisnahen Konzept für die Verbindung von digitalem und analogem Lernen führen. Im Kern einer solchen digitalen Didaktik stehen Anwenden, Üben und Wiederholen. Einzelne Methoden werden im Buch abgebildet, darüber hinaus steht ein umfangreicher Online-Methodenpool zur Verfügung.

Zielgruppe

Lehrer/innen aller Schularten in Ausbildung und Praxis, Lehrer/innen aller Fächer, Schulformen und Klassenstufen, Trainer/innen und Berater/innen, Weiterbildungsinstitute, Leiter/innen und Dozent/innen bei Weiterbildungsorganisationen

Autoren/Hrsg.

Reich, Charlotte

Reich, Kersten

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik E-Learning, Bildungstechnologie
• Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen, Schulleitung
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Methoden des Lehrens und Lernens

Über Autor(innen)

Reich, Kersten
Kersten Reich ist emeritierter Professor für Internationale Lehr- und Lernforschung an der Universität zu Köln. Er ist Mitglied im Expertenskreis Inklusion der deutschen UNESCO-Kommission. Bekannt sind seine Arbeiten zur konstruktivistischen und inklusiven Didaktik.

Reich, Charlotte
Charlotte Reich ist Psychologin, Trainerin in der Weiterbildung und Geschäftsführerin bei Reich & Partner. Sie konzipiert und führt Seminare im Blended Learning für unterschiedliche Lernbegleitungen durch.

Charlotte Reich ist Psychologin, Trainerin in der Weiterbildung und Geschäftsführerin bei Reich & Partner. Sie konzipiert und führt Seminare im Blended Learning für unterschiedliche Lernbegleitungen durch.
Kersten Reich ist emeritierter Professor für Internationale Lehr- und Lernforschung an der Universität zu Köln. Er ist Mitglied im Expertenskreis Inklusion der deutschen UNESCO-Kommission. Bekannt sind seine Arbeiten zur konstruktivistischen und inklusiven Didaktik.