Renold-Fuchs | Anstiftung zum Lernerfolg | Buch | 978-3-03905-229-5 | www.sack.de

Buch, Deutsch, 63 Seiten, kartoniert, Format (B × H): 185 mm x 270 mm

Reihe: LernCoaching

Renold-Fuchs

Anstiftung zum Lernerfolg

Oder: Was Lehrer tun, wenn sie nicht lehren
1. Auflage 2006
ISBN: 978-3-03905-229-5
Verlag: hep verlag

Oder: Was Lehrer tun, wenn sie nicht lehren

Buch, Deutsch, 63 Seiten, kartoniert, Format (B × H): 185 mm x 270 mm

Reihe: LernCoaching

ISBN: 978-3-03905-229-5
Verlag: hep verlag

Dr. Carina Fuchs hat ihre Forschungen auf ein schulisches Grundsatzthema ausgerichtet: Selbstwirksamkeit. Dieser Glaube an die eigenen Fähigkeiten bestimmt in hohem Masse die Arbeit der Lernenden und das, was dabei herauskommt. Sie stellt anschaulich dar, wie LernCoaches die Arbeit in der Schule so gestalten können, dass selbstwirksames Lernen nicht nur möglich, sondern selbstverständlich ist.

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Autoren/Hrsg.

Renold-Fuchs, Carina
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