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Rohrmann / Wanzeck-Sielert | Mädchen und Jungen in der KiTa | Buch | 978-3-17-022122-2 | www.sack.de

Buch, Deutsch, 234 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 232 mm, Gewicht: 405 g

Reihe: Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit

Rohrmann / Wanzeck-Sielert

Mädchen und Jungen in der KiTa

Körper, Gender, Sexualität Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit
1. Auflage 2014
ISBN: 978-3-17-022122-2
Verlag: Kohlhammer

Körper, Gender, Sexualität Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit

Buch, Deutsch, 234 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 232 mm, Gewicht: 405 g

Reihe: Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit

ISBN: 978-3-17-022122-2
Verlag: Kohlhammer


Die große Bedeutung geschlechterbezogener Faktoren für Bildungsprozesse bereits in der frühen Kindheit ist heute unumstritten. In der Ausbildung künftiger Elementarpädagogen hat die Auseinandersetzung mit Geschlechterfragen daher einen festen Platz. Dieses Lehrbuch vermittelt anschaulich und fundiert Grundlagen und Methoden zu den Themen Gender und Sexualität, die für die pädagogische Bildungsarbeit in KiTas von Bedeutung sind. Entlang aktueller Theorien und Forschungsergebnisse werden zentrale Fragen der psychosexuellen und geschlechtsbezogenen Entwicklung von Kindern thematisiert. Dabei wird der Kita als wesentlichem Sozialisationsraum besondere Beachtung gegeben. Anregungen zur Selbstreflexion vermitteln pädagogischen Fachkräften ein Grundverständnis ihrer Bedeutung als Frau oder Mann in der pädagogischen Arbeit mit Mädchen und Jungen. Daran anknüpfend werden Ansatzpunkte und Konzepte geschlechterbewusster und sexualpädagogischer Handlungskompetenz im Elementarbereich eingeführt und anhand vieler Praxisimpulse veranschaulicht.

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Zielgruppe


Studierende der Früh- und Elementarpädagogik; Erzieherinnen und Fachkräfte im pädagogischen Bereich

Weitere Infos & Material


Dr. Tim Rohrmann, Dipl.-Psych., ist Professor für Entwicklung und Bildung im Kindesalter an der Evangelischen Hochschule Dresden. Christa Wanzeck-Sielert, Dipl.-Päd. und Supervisorin, ist Leiterin des Zentrums für Prävention am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) und Lehrbeauftragte an der Universität Flensburg.



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