Buch, Deutsch, 48 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 208 mm x 297 mm, Gewicht: 168 g
12 spannende Texte mit Trainingsaufgaben zum Leseverstehen (6. bis 8. Klasse)
Buch, Deutsch, 48 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 208 mm x 297 mm, Gewicht: 168 g
ISBN: 978-3-403-10148-2
Verlag: scolix in der AAP Lehrerwelt GmbH
Sinnentnehmendes Lesen üben - jetzt auch im Englischunterricht!
Für den Lernerfolg Ihrer Schülerinnen und Schüler in der Fremdsprache Englisch ist es grundlegend wichtig, dass sie sinnentnehmend lesen können. Jugendliche, die genau hinsehen, vergleichen, markieren und sich auf einen Text einlassen, haben auch bei Lernstandstests einfach die besseren Karten. Mit diesen Materialien können Sie das Thema Leseverständnis spannend unterrichten.
Das Herzstück des Hefts bilden 12 abwechslungsreiche Texte zu Themen wie den englischen Royals, der japanischen Tsunamikatastrophe oder der Mobbingproblematik in Schulen. Dazu gibt es jeweils verständnissichernde Aufgabenformate, die so auch in schriftlichen Prüfungen vorkommen können. Ihre Schülerinnen und Schüler entscheiden z.B. zwischen "right - wrong - not in the text", schreiben kurze Zusammenfassungen, beantworten Fragen, stellen Sachverhalte richtig oder bringen Textabschnitte in die richtige Reihenfolge. So gelingt eine nachhaltige Förderung der Lesekompetenz im Englischunterricht!
Für den Lernerfolg Ihrer Schülerinnen und Schüler in der Fremdsprache Englisch ist es grundlegend wichtig, dass sie sinnentnehmend lesen können. Jugendliche, die genau hinsehen, vergleichen, markieren und sich auf einen Text einlassen, haben auch bei Lernstandstests einfach die besseren Karten. Mit diesen Materialien können Sie das Thema Leseverständnis spannend unterrichten.
Das Herzstück des Hefts bilden 12 abwechslungsreiche Texte zu Themen wie den englischen Royals, der japanischen Tsunamikatastrophe oder der Mobbingproblematik in Schulen. Dazu gibt es jeweils verständnissichernde Aufgabenformate, die so auch in schriftlichen Prüfungen vorkommen können. Ihre Schülerinnen und Schüler entscheiden z.B. zwischen "right - wrong - not in the text", schreiben kurze Zusammenfassungen, beantworten Fragen, stellen Sachverhalte richtig oder bringen Textabschnitte in die richtige Reihenfolge. So gelingt eine nachhaltige Förderung der Lesekompetenz im Englischunterricht!
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