Literacy für alle

Früher Schriftspracherwerb in der Kita
1. Auflage 2026
ISBN: 978-3-17-042389-3
Verlag: Kohlhammer

Buch, Deutsch, 228 Seiten, Format (B × H): 151 mm x 229 mm, Gewicht: 392 g

Literacy für alle ist ein Praxisbuch und gleichzeitig das neue Standardwerk zum frühen Schriftspracherwerb. Aus den detaillierten, wissenschaftlich fundierten Ausführungen ergeben sich neue Impulse für die Praxis, Ausbildung und Fachdiskussion. Auf aktuellen Empfehlungen, Studien und Theorien beruhen auch die zahlreichen Anregungen, um das Interesse von Kindern an Schrift und deren Funktionen sowie das kindliche Lesen und Schreiben zu fördern. Die Autorinnen beschreiben die konkrete Umsetzung und einfache Adaptionen, mit denen Fachkräfte alle Kinder im frühen Schriftspracherwerb unterstützen können - auch Kinder mit Beeinträchtigungen oder mit Bedarf an Unterstützter Kommunikation. Die praxiserprobten Strategien und Routinen lassen sich gut in den Kita-Alltag integrieren. Darüber hinaus wird die Hinführung zu einer systematischen Literacy-Praxis mithilfe eines Wochenkalenders für die Kita erläutert.

Zielgruppe

Studierende und Fachkräfte in der Kita und den Bereichen Vorschulerziehung, Früh- und Heilpädagogik.

Autoren/Hrsg.

Sachse, Stefanie K.

Kröger, Sally

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Vorschul- und Kindergartenpädagogik

Über Autor(innen)

Dr. Stefanie K. Sachse ist akademische Rätin an der Universität zu Köln und leitet die Forschungsstelle Literacy & Inklusion. Dr. Sally Kröger ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität zu Köln (Promotion 2024, Zweites Staatsexamen 2025).