Buch, Deutsch, 120 Seiten, GB, Format (B × H): 210 mm x 297 mm, Gewicht: 372 g
Reihe: Stationenlernen
Individuelles Lernen - Differenzierung - Motivierend
Buch, Deutsch, 120 Seiten, GB, Format (B × H): 210 mm x 297 mm, Gewicht: 372 g
Reihe: Stationenlernen
ISBN: 978-3-95686-633-3
Verlag: Kohl Verlag
Dieses Arbeitsheft für die Sekundarstufe, ideal für die Klassen 5 bis 10, bietet eine Vielzahl an Stationskarten, die zur Wiederholung, Festigung und Erweiterung der Grundkenntnisse in der Wahrscheinlichkeitsrechnung konzipiert wurden. Die Aufgaben sind in drei Schwierigkeitsstufen differenziert, um eine gezielte Förderung und individuelle Anpassung an das Lernniveau der Schüler zu ermöglichen. Die Kopiervorlagen eignen sich hervorragend für selbstständiges Arbeiten in der Freiarbeit, für das Üben zu Hause oder den Einsatz in der Nachhilfe. Ein Lösungsteil ermöglicht die Selbstkontrolle und fördert das eigenverantwortliche Lernen.
Das Stationenlernen zur Wahrscheinlichkeitsrechnung stellt ein handlungsorientiertes Material bereit, das sich optimal für heterogene Lerngruppen eignet. Durch die Differenzierung in mehrere Niveaustufen können Schüler auf ihrem individuellen Lernstand abgeholt werden. Mithilfe der Vorlagen lassen sich Zufallsgeräte und Modelle basteln, die die abstrakten Konzepte der Wahrscheinlichkeitsrechnung greifbar machen und für ein tieferes Verständnis sorgen.
Die Struktur der Stationen fördert das selbstständige Lernen und ermöglicht den Schülern, Mathematik in ihrem eigenen Tempo zu erkunden. Unterstützend dazu sind Tippkarten verfügbar, die als Selbsthilfe oder zur Förderung von Expertenwissen genutzt werden können. Die ausführlichen, anschaulichen Lösungen geben den Schülern eine klare Rückmeldung und fördern das Verständnis. Ein wertvolles Material für den Mathematikunterricht, das den Lernprozess auf motivierende und praxisnahe Weise gestaltet.
120 Seiten, mit Lösungen
Zielgruppe
5.-10. Schuljahr
