Buch, Deutsch, Band 12, 254 Seiten, GB, Format (B × H): 175 mm x 245 mm, Gewicht: 620 g
Reihe: musicolonia
Musikalische Lernbiographie, pianistische Ausbildung und pädagogisches Handeln von Musiklehrenden
Buch, Deutsch, Band 12, 254 Seiten, GB, Format (B × H): 175 mm x 245 mm, Gewicht: 620 g
Reihe: musicolonia
ISBN: 978-3-86846-118-3
Verlag: dohr köln
Der zukünftige Klavierunterricht in Lehramtsstudiengängen sollte von Qualitätsmaßstäben geleitet werden, die in bewusster Abgrenzung zu den Maßstäben solistisch-künstlerischer Ausbildungsgänge eine eigene, aus berufsqualifizierenden Prinzipien abgeleitete Kultur des "Pädagogisch-Künstlerischen" hervorbringen.
Dieses Buch lässt Gymnasiallehrende mit sehr unterschiedlichen "Klavierprofilen" zu Wort kommen. Im Gespräch beschreiben diese Gymnasiallehrenden nicht nur ihr klavierbezogenes Handeln im Unterricht, sondern auch ihre individuelle Lernbiografie.
Die qualitativ-empirische Studie gibt Impulse für die praxisnahe Klavierausbildung zukünftiger Musiklehrerinnen und -lehrer und liefert eine Neubestimmung dessen, was in der Ausbildung von Musiklehrenden als künstlerische Leistung angesehen und bewertet wird.
