Buch, Deutsch, 530 Seiten, Format (B × H): 170 mm x 244 mm, Gewicht: 1005 g
ISBN: 978-3-540-13846-4
Verlag: Springer
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Zielgruppe
Research
Autoren/Hrsg.
Weitere Infos & Material
1. Was ist Leben?.- 2. Beobachtungen, Merkmale, Konventionen.- 3. Artbegriff, Abstammungslehre.- 4. Beobachtungen, Experimente, Extrapolationen.- 5. Einige Beispiele aus der experimentellen Forschung.- 6. Mit welchen Methoden arbeitet man in der Biologie? Welches ist das richtige Objekt für eine bestimmte Fragestellung?.- 7. Kybernetik: Steuerung, Regelung und Information.- Organisationsebene: Zelle.- 8. Was erkennt man mit einem Mikroskop?.- 9. Rekonstruktion von Abläufen.- 10. Diffusion, Permeabilität, Osmose.- 11. Aufgaben des Zellkerns und des Plasmas.- 12. Welche Organellen liegen im Zellplasma?.- 13. Was sind Mitochondrien und wozu dienen sie?.- 14. Photosynthese.- 15. Welche Moleküle enthält die Zelle? „Kleine” Moleküle, Makromoleküle, chemische Eigenschaften einiger reaktiver Gruppen.- 16. Lipide, Membranen.- 17. Wie ist ein Proteinmolekül aufgebaut?.- 18. Wie funktioniert ein Proteinmolekül?.- 19. Kohlenhydrate.- 20. Nukleotide, Nukleinsäuren.- 21. Was versteht man unter Vererbung? Mendelsche Regeln.- 22. Was ist ein Gen?.- Anhang: Lyssenko.- 23. Pilze, Bakterien, Viren: Biochemische Genetik, Molekulare Genetik.- 24. Welche Bedeutung haben Nukleinsäuren?.- 25. Mutationen.—Was versteht man unter Mutationsrate?.- 26. Genetischer Code.- 27. Genwirkungen, Regulation, Modelle für Differenzierung.- 28. Katalyse, Biosyntheseketten.- 29. Energiegewinn, Energiebilanz, Atmungskette, Photosynthese, Chemosynthese.- 30. Enzymmechanismen.- 31. Regulation im Stoffwechsel.- 32. Kooperation (Allosterie).- 33. Proteinsynthese.- 34. Organisation genetischer Information in Eukaryonten.- 35. Chromatin, Genaktivierung bei Eukaryonten.- 36. Klonierung von Genen — Genetic engineering.- Organisationsebene: Vielzeller.- 37. Wie entsteht ein vielzelligerOrganismus?.- 38. Generationswechsel von Pflanzen, Entwicklung der Angiospermae (Bedecktsamer).- 39. Determination, Differenzierung, Organbildung.- 40. Welche Aufgaben haben Organe? Transportsysteme im Organismus.- 41. Wie verständigen sich Zellen untereinander?.- 42. Hormone und makromolekulare Effektoren.- 43. Rhythmik: Die Physiologische Uhr; Photoperiodismus.- 44. Bewegungen.- 45. Lichtrezeptoren — Auge.- 46. Verrechnung optischer Signale, Informationsverarbeitung, Laterale Inhibition, Optische Täuschung, Adaptation.- 47. Wie schützt sich der Organismus vor äußeren Faktoren? Das Immunsystem.- 48. Neuronen; Erregungsleitung.- 49. Synapsen.- 50. Organisation des Nervensystems: Koordination, Reflexe, Gehirn.- 51. Lernen.- 52. Gedächtnis.- 53. Intelligenz, Denken.- Organisationsebene: Gesellschaften.- 54. Gesellschaften: einseitige, gegenseitige Abhängigkeiten; Ökologie.- 55. Ökosysteme: Quantitative Betrachtungsweise, Energiebilanz; Wachstum, Konkurrenz, Koexistenz.- 56. Modelle: Grenzen des Wachstums; DDT in unserer Umwelt; Eutrophierung von Seen.- 57. Lebensräume, Lebensgemeinschaften, Strategie der Anpassung, Kommunikation, Verhalten.- 58. Überbevölkerung — Unterernährung.- Evolution.- 59. Populationen.- 60. Wie ist Leben entstanden? Evolution „einfacher“ Systeme.- 61. Strategien der Evolution.- 62. Selektion: Polymorphismus, Mimikry.- 63. Veränderungen der genetischen Information; Unterschiedliche Geschwindigkeiten der Evolution.- 64. Soziales Verhalten, Sozialordnungen.- 65. Stammesgeschichte: Paläontologie, Systematik.- 66. Stammesgeschichte des Menschen; Sprache.- Namen- und Sachverzeichnis.
