AD(H)S und Hochbegabung

Lern- und Verhaltensprobleme trotz hoher Intelligenz bei Kindern und Jugendlichen
2. überarbeitete Auflage 2026
ISBN: 978-3-17-047306-5
Verlag: Kohlhammer

Buch, Deutsch, 175 Seiten

Bei hochbegabten Kindern und Jugendlichen mit AD(H)S wird ihre Hochbegabung oft nicht erkannt, auch weil sie beim Intelligenztest im Handlungsteil AD(H)S-bedingt schlechter abschneiden. Umgekehrt kann ein hochbegabtes Kind typische AD(H)S-Symptome bisweilen über längere Zeit kompensieren, sodass auch die AD(H)S lange unentdeckt bleiben kann. Dieses Buch zeigt auf, wie Hochbegabung und AD(H)S bei Kindern und Jugendlichen erkannt werden können und wie die Betroffenen durch eine multimodale Therapie gezielt gefördert werden können. Anhand zahlreicher Fallbeispiele wird veranschaulicht, wie das Selbstwertgefühl, die soziale Kompetenz, die Schullaufbahn und die Lebensqualität sich dadurch wesentlich verbessern können. In der 2. Auflage wurden insbesondere die medikamentösen Behandlungsansätze aktualisiert. Darüber hinaus werden die möglichen Ursachen einer Zunahme von Essstörungen bei Hochbegabten mit AD(H)S thematisiert.

Zielgruppe

Eltern, Kinder- und Jugendpsychotherapeuten/-psychiater, Lehrer, Erzieher.

Autoren/Hrsg.

Simchen, Helga

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Psychologie Psychotherapie / Klinische Psychologie Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
• Sozialwissenschaften Psychologie Psychologie / Allgemeines & Theorie Psychologie: Sachbuch, Ratgeber
• Medizin | Veterinärmedizin Medizin | Public Health | Pharmazie | Zahnmedizin Medizin, Gesundheitswesen Medizin, Gesundheit: Sachbuch, Ratgeber

Über Autor(innen)

Dr. med. Helga Simchen ist Kinderärztin, Neuropädiaterin, Kinder- und Jugendpsychiaterin, Psychotherapeutin sowie Verhaltens- und Familientherapeutin. Nach stationärer Tätigkeit als Oberärztin an einer Universitätsklinik war sie seit 1995 in eigener Praxis tätig.