Liebe Besucherinnen und Besucher,
aufgrund unseres Sommerfestes sind wir am 03. September 2026 bis 14 Uhr erreichbar. Am 04. September 2026 sind wir wieder wie gewohnt für Sie da. Vielen Dank für Ihr Verständnis.
Ihr Team von Sack Fachmedien
Buch, Deutsch, Band 162, 276 Seiten, Format (B × H): 146 mm x 204 mm, Gewicht: 350 g
Buch, Deutsch, Band 162, 276 Seiten, Format (B × H): 146 mm x 204 mm, Gewicht: 350 g
Reihe: Beiträge zur Reform der Grundschule
ISBN: 978-3-941649-45-3
Verlag: Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule
Angesichts globaler Herausforderungen, gesellschaftlicher Spannungen und zunehmend polarisierter Diskurse gewinnt Demokratie(bildung) in Schulen weiter an Bedeutung. Ziel des Bandes ist es, Lehrpersonen, Studierenden sowie weiteren Interessierten ausgewählte theoretische Grundlagen und praxisnahe Ansätze für die Umsetzung von Demokratie(bildung) in Schule und Unterricht zugänglich zu machen. Hierfür bietet der Band ausgewählte Einblicke, Perspektiven und konkrete Anregungen, die es ermöglichen sollen, Demokratie(bildung) in der Primarstufe sowohl fachlich fundiert als auch praktisch anschlussfähig weiterzudenken. Die Beiträge wurden sowohl von Wissenschaftler*innen als auch von Akteur*innen aus der (Schul)Praxis verfasst, um wissenschaftliche Perspektiven und schulische bzw. schulbezogene Erfahrungsräume produktiv miteinander zu verschränken und Leser*innen einerseits Orientierung in zentralen Grundlagenfragen, andererseits konkrete Vorschläge zur Integration demokratischer Prozesse in den Schulalltag zu geben.
Zielgruppe
Lehrkräfte, Studierende im Lehramt, Lehramtsanwärter:innen, Schulleiter:innen, pädagogische Fachkräfte, Ausbildner:innen, Dozent:innen
Lehrkräfte, Studierende, Lehramtsanwärter:innen, Schulleitungen, sozialpädagogische Fachkräfte, Ausbildner:innen, Dozent:innen, Personen aus dem bildungspolitischen Kontext, Personen aus dem bildungswissenschaftlichen Kontext
