Buch, Deutsch, 319 Seiten, Paperback, Format (B × H): 155 mm x 235 mm, Gewicht: 505 g
Historisch-systematische Untersuchung der unterschiedlichen Bedingungen des Mathematiklernens von Mädchen und Jungen
Buch, Deutsch, 319 Seiten, Paperback, Format (B × H): 155 mm x 235 mm, Gewicht: 505 g
ISBN: 978-3-8244-2005-6
Verlag: Deutscher Universitätsverlag
Zielgruppe
Research
Autoren/Hrsg.
Fachgebiete
Weitere Infos & Material
1. Schulfach Mathematik.- 2. Mädchen, Jungen und Mathematik.- 3. Mädchen und Computer.- 4. Koedukation.- 5. Konsequenzen für die Unterrichtspraxis.- 6. Offene Fragen.- Literatur.