Unterrichten (Print inkl. E-Book Edubase, Neuauflage 2026)

Ein Leitfaden für die Praxis
3. Auflage 2026
ISBN: 978-3-0355-3243-2
Verlag: hep verlag

Buch, Deutsch, Band 1, 112 Seiten, Format (B × H): 190 mm x 260 mm

Reihe: Kerngeschäft Unterricht

Konzentration auf das Wesentliche – so lautet die Devise der beiden unterrichtserfahrenen Autoren dieses Buches. In einfacher Form beschreiben sie Kernelemente der Unterrichtsvorbereitung und -durchführung. Sie erläutern theoretische Ansätze, unterbreiten konkrete Vorschläge, präsentieren praktikable Methoden und stellen hilfreiche Instrumente zur Verfügung. Dieser Band aus der Reihe «Kerngeschäft Unterricht» liefert zahlreiche Tipps aus der Praxis für angehende wie auch erfahrene Lehrkräfte und richtet sich an alle, die ihren Unterricht weiterentwickeln möchten. 
Die Reihe «Kerngeschäft Unterricht» erscheint in drei Bänden: 1. Unterrichten • 2. Klassen führen • 3. Prüfen

Autoren/Hrsg.

Städeli, Christoph

Caduff, Claudio

Über Autor(innen)

Städeli, Christoph
Christoph Städeli, Prof. Dr. phil., ist Pädagoge, Dozent und Bildungsexperte mit langjähriger Erfahrung in der Lehrerbildung. Er ist an der Schnittstelle von Unterrichtsentwicklung, Führung und Lehrergesundheit tätig und begleitet Schulen in Zeiten des Wandels. In seiner Arbeit verbindet er wissenschaftliche Erkenntnisse mit einer klaren, praxisnahen Sprache. Besonders wichtig ist ihm ein Unterricht, der wirksam, menschlich und zukunftsfähig ist. Er möchte Lehrpersonen ermutigen, Unterricht bewusst zu gestalten und dabei sich selbst nicht aus dem Blick zu verlieren.

Caduff, Claudio
Claudio Caduff ist Inhaber einer Professur «Fachdidaktik der beruflichen Bildung» an der Pädagogischen Hochschule Zürich und wirkt dort als Dozent für Fachdidaktik in der Ausbildung von Berufsfachschullehrpersonen allgemeinbildender Richtung und in der Berufsmaturität. Er ist Autor und Herausgeber von Lehrmitteln zu allgemeinbildenden Themen. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Planung und Durchführung von Unterricht, Selbstständiges Lernen, Blended Learning, politische Bildung und neue Ausbildungsmodelle (4K).

Christoph Städeli, Prof. Dr. phil., ist Pädagoge, Dozent und Bildungsexperte mit langjähriger Erfahrung in der Lehrerbildung. Er ist an der Schnittstelle von Unterrichtsentwicklung, Führung und Lehrergesundheit tätig und begleitet Schulen in Zeiten des Wandels. In seiner Arbeit verbindet er wissenschaftliche Erkenntnisse mit einer klaren, praxisnahen Sprache. Besonders wichtig ist ihm ein Unterricht, der wirksam, menschlich und zukunftsfähig ist. Er möchte Lehrpersonen ermutigen, Unterricht bewusst zu gestalten und dabei sich selbst nicht aus dem Blick zu verlieren.

Claudio Caduff ist Inhaber einer Professur «Fachdidaktik der beruflichen Bildung» an der Pädagogischen Hochschule Zürich und wirkt dort als Dozent für Fachdidaktik in der Ausbildung von Berufsfachschullehrpersonen allgemeinbildender Richtung und in der Berufsmaturität. Er ist Autor und Herausgeber von Lehrmitteln zu allgemeinbildenden Themen. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Planung und Durchführung von Unterricht, Selbstständiges Lernen, Blended Learning, politische Bildung und neue Ausbildungsmodelle (4K).