Autorität und Autoritarismus Bd. 10

1. Auflage 2025
ISBN: 978-3-7799-7638-7
Verlag: Juventa Verlag GmbH

Buch, Deutsch, 188 Seiten, Format (B × H): 128 mm x 204 mm, Gewicht: 236 g

Reihe: Kritische Pädagogik – Eingriffe und Perspektiven

Der Band nimmt – angesichts der zunehmenden Bedeutung autoritären Denkens in politischer Praxis und öffentlichen Diskursen – die Entstehung und Reproduktion autoritärer, antidemokratischer Gesellschafts- und Charakterstrukturen aus pädagogischer Perspektive in den Blick. Der Beitrag von Pädagogik an der Genese autoritärer Charaktere ist zu analysieren und der Kritik zu unterziehen, um emanzipative Potenziale in pädagogischen Prozessen freizulegen und anzuregen. Dazu gilt es auch eine Verhältnisbestimmung von sachlich begründeter Autorität und den Umschlag in Autoritarismus zu vermessen.

Autoren/Hrsg.

Steffen, Marco

Eble, Lukas

Kunert, Simon

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik
• Sozialwissenschaften Politikwissenschaft Politikwissenschaft Allgemein

Über Autor(innen)

Kunert, Simon
Simon Kunert ist ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der AG Allgemeine Pädagogik an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Duisburg-Essen.

Eble, Lukas
Lukas Eble, M.A., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Fachbereich Berufliche Bildung und Lebenslanges Lernen der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg.

Steffen, Marco
Dr. Marco Steffen ist Lehrbeauftragter an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Duisburg-Essen.

Dr. Marco Steffen ist Lehrbeauftragter an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Duisburg-Essen.
Lukas Eble, M.A., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Fachbereich Berufliche Bildung und Lebenslanges Lernen der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg.
Simon Kunert ist ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der AG Allgemeine Pädagogik an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Duisburg-Essen.