Thinking-Based Learning | Buch | 978-0-8077-5098-8 | www.sack.de

Buch, Englisch, 288 Seiten, Paperback, Format (B × H): 158 mm x 233 mm, Gewicht: 413 g

Thinking-Based Learning

Promoting Quality Student Achievement in the 21st Century
Erscheinungsjahr 2010
ISBN: 978-0-8077-5098-8
Verlag: Teachers College Press

Promoting Quality Student Achievement in the 21st Century

Buch, Englisch, 288 Seiten, Paperback, Format (B × H): 158 mm x 233 mm, Gewicht: 413 g

ISBN: 978-0-8077-5098-8
Verlag: Teachers College Press

Provides accessible educational practices that teachers can use to infuse skillful thinking into standards-based content instruction in any subject area. With examples from practice, readers will learn to teach students how to find and use evidence to support conclusions, to articulate creative ideas, to listen to others with understanding, and to communicate their thinking with clarity and precision. Specific chapters look at the role of metacognition in the classroom, translating good thinking into good writing, and assessment of progress in thinking.

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