Selbstlaute/Vokale im Deutschen

Basiskonzept Lesen, großes A2-Poster, gefalzt auf A4
1. Auflage 2026
ISBN: 978-3-942122-56-6
Verlag: Institut f.sprachl.Bildu

Sonstiges, Deutsch, 1 Seiten, Format (B × H): 229 mm x 318 mm, Gewicht: 84 g

Reihe: Richtig einfach lesen - Lesehefte

Dieses große A2-Poster (gefalzt auf DIN A4) zeigt erstmalig alle Vokale des Deutschen mit ihren häufigsten Schrifteinheiten (Basisschreibungen und in kleiner Schrift darunter die seltenen Nebenschreibungen), unter dem Leitgedanken "Häufiges zuerst, Seltenes später". Auf der Grundlage des Basiskonzepts Lesen werden die häufigen und regelhaften vokalischen Laut-Schrifteinheiten im Deutschen anschaulich vorgestellt.

Autoren/Hrsg.

Thomé, Prof. Dr. Günther

Thomé, Dr. Dorothea

Weitere Mitwirkende

Shortriver, Kurzi

Inhaltsverzeichnis

Das Poster "Die Vokale im Deutschen" zeigt erstmalig alle Vokale des Deutschen mit ihrer jeweils häufigsten Schreibung (Basisschreibung). Unser Grundanliegen bei der Erstellung dieses großen Übersichtsposters ist es, aus den Daten einer umfangreichen 100.000er-Untersuchung das Verhältnis zwischen Vokalen und den häufigsten Schriftzeichen im Deutschen deutlich zu machen. In kleinerer Schrift (und in oranger Farbe) stehen jeweils die selteneren Nebenschreibungen (Orthos) für den jeweiligen Vokal. Ein weiteres Poster "Selbstlaute/Vokale" zeigt ebenfalls alle Kurz- und Langvokale, ist allerdings bunter gestaltet. Das Material stellt eine optimale Grundlage für den Lese- und Rechtschreiberwerb, auch für den Bereich Deutsch als Zweit- und Fremdsprachsprache und für die Förderung bei LRS dar.

Über Autor(innen)

Thomé, Dr. Dorothea
Promoviert bei Frau Prof. Dr. Renate Valtin hat sie zusammen mit ihrem Mann, Prof. Dr. Günther Thomé, die Oldenburger Fehleranalyse (OLFA 1-2 und OLFA 3-9+) und das Basiskonzept Lesen/Rechtschreiben entwickelt und eine Vielzahl von Büchern, Aufsätzen und Lernmaterialien zu den Bereichen Schriftspracherwerb, Rechtschreib­schwierigkeiten und LRS-/Legasthenieförderung veröffentlicht.

Thomé, Prof. Dr. Günther
Prof. Dr. Günther Thomé, Sprachwissenschaftler und Sprachdidaktiker, ab 2006 Professor für Sprachdidaktik und Sprachwissenschaft des Neuhochdeutschen an den Universitäten Osnabrück und Frankfurt/M. untersuchte im Auftrag der Kultusministerkonferenz in der DESI-Studie die Rechtschreibleistung von rd. 9.000 Schülern. 2012 bis 2015 führte er mit seinem Frankfurter Team eine interdisziplinäre klinische Studie zur LRS-/Legasthenie-Förderung und -Therapie durch. Zusammen mit seiner Frau, Dr. Dipl.-Päd. Dorothea Thomé, hat er die Oldenburger Fehleranalyse (OLFA 1-2 und OLFA 3-9+) und das Basiskonzept Lesen/Rechtschreiben entwickelt und eine Vielzahl von Büchern, Aufsätzen und Lernmaterialien zu den Bereichen Orthographie, Schriftspracherwerb, Rechtschreib­schwierigkeiten und LRS-/Legasthenieförderung veröffentlicht.

Shortriver, Kurzi
Kurzi Shortriver wurde 1983 in Ostfriesland geboren und zog nach dem Abitur nach Bremen, wo sie eine Ausbildung zur Mediengestalterin machte und arbeitete. 2013 gewann sie ein Stipendium an der Akademie für Illustration und Design Berlin, was sie schließlich in die Hauptstadt zog. 2017 schloss sie ihr Studium mit dem Comic "Paule und Kalle" mit der Note 1,0 ab.