Schreiben – Sprache verwenden – Texte gestalten
Das Unterrichtsmaterial beinhaltet zahlreiche Arbeitsblätter zur Förderung der Schreibkompetenz. Das progressiv aufgebaute
Schreibtraining
mit illustrierten Aufgabenstellungen lässt sich vielfältig im Unterricht einsetzen: zur punktuellen Förderung mit einzelnen Arbeitsblättern nach Bedarf, zum eigenständigen Üben, Wiederholen und Festigen oder in Lernzirkeln als Wochenplan organisiert.
Die Hefte bieten einen breiten Fundus an Arbeitsblättern unter anderem zu folgenden Themen:Adjektive erkennen, benennen und kennzeichnenpassende Adjektive finden und zuordnensteigerbare und nicht steigerbare Adjektive unterscheidenKomparationsformen bilden, erkennen und zuordnenVergleichspartikeln als und wie richtig verwendenAdjektive mit/ohne Hilfen in einem Text ergänzenAdjektive in eigenen Texten sinnvoll verwendendurch Interpretation von Texten/Medien adäquate Adjektive findenDie Materialien sind in den Klassenstufen 5 und 6 der Haupt-, Real- und Gemeinschaftsschule sowie des Gymnasiums einsetzbar. Ebenso kann das Material zur Vertiefung und Wiederholung in der Klassenstufe 7 verwendet werden.Durch drei verschiedene Anforderungsniveaus und Hilfestellungen wird die Situation einer heterogenen Schülerschaft berücksichtigt, sodass auch schwächere Schülerinnen und Schüler entsprechend differenziert gefördert werden können.Lösungen zu allen Aufgaben sind im Lehrerheft enthalten. Der Abschlusstest mit Lösungsbögen kann auch für offene und individuelle Schülerarbeitsformen verwendet werden.Das Schülerheft enthälteinen Informations- und NachschlageteilArbeitsblätter in verschiedenen AnforderungsstufenSchreibaufgaben mit Hilfestellungen und Checklistenmotivierende SpieleSelbsteinschätzungsbogenLösungen zu den Aufgaben befinden sich im Lehrerheft Adjektive
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Zielgruppe
Die Materialien sind vorrangig in den Klassenstufen 5 und 6 der Haupt-, Real- und Gemeinschaftsschule (differenzierte Schulformen) sowie des Gymnasiums einsetzbar. Zusätzlich kann das Material ebenso zur Vertiefung und Wiederholung in der Klassenstufe 7 verwendet werden. Die angestrebten Kompetenzen werden binnendifferenziert entwickelt. Ein Raster im Lehrerheft listet den Kompetenzbezug der Materialien und deren Anforderungsniveau auf und gibt Orientierung und Hinweise für die Aufgaben des Schülerhefts. Der Lösungsteil zu allen Aufgaben, der Abschlusstest mit Lösungsbögen kann auch in Form von Kopien (oder digital) für offene und individuelle Schülerarbeitsformen verwendet werden.
