Buch, Deutsch, 349 Seiten, Format (B × H): 153 mm x 230 mm, Gewicht: 600 g
Band 1: Grundlagen
Buch, Deutsch, 349 Seiten, Format (B × H): 153 mm x 230 mm, Gewicht: 600 g
ISBN: 978-3-17-043012-9
Verlag: Kohlhammer
Der erste Band des Handbuchs "Pädagogik und Didaktik bei Lernbeeinträchtigung" bündelt in 28 Kapiteln alle wichtigen Theorien und empirischen Befunde sowie praxiserprobte Konzepte zur Pädagogik und Didaktik bei Lernbeeinträchtigungen. Damit ist das Werk der perfekte Begleiter für Studium, Quereinstieg und Praxis. Es zeichnet die historische Entwicklung bis zum inklusiven Unterricht nach und verbindet Merkmale wirksamen Unterrichts mit individuellen Lernvoraussetzungen und sozialen Lebenslagen. Zeitgemäße didaktische Ansätze werden ebenso dargestellt wie Diagnostik, Prävention und unterrichtliche Förderung. Ein eigener Teil des Buchs widmet sich der Einordnung spezifischer Lernstörungen im Kontext inklusiver Unterrichtsgestaltung.
Zielgruppe
Studierende und Referendare, Lehrerinnen und Lehrer im Bereich sonderpädagogische Förderung im Schwerpunkt Lernen. Lehrer in inklusiven Settings an Regelschulen.




