Medienkombination, Deutsch, 88 Seiten, Format (B × H): 210 mm x 292 mm, Gewicht: 280 g
Reihe: Gefällt mir!
Deutsch für Jugendliche. Deutsch als Fremdsprache / Kursbuch plus interaktive Version
Medienkombination, Deutsch, 88 Seiten, Format (B × H): 210 mm x 292 mm, Gewicht: 280 g
Reihe: Gefällt mir!
ISBN: 978-3-19-004010-0
Verlag: Hueber Verlag GmbH
Niveau A1 bis A1.1
Zielgruppe: Jugendliche ohne Vorkenntnisse im In- und Ausland
Gefällt mir! A1.1
Kursbuch inklusive Code zur interaktiven Version
Filme von Anfang an!
• Mit vielen Filmen und Fotohörgeschichten tauchen die Lernenden in die Alltags- und Gefühlswelt einer sympathischen Clique von vier Protagonist:innen ein.
• Der Online-Kanal der Clique gibt aus deren Perspektive Einblick in ihre Lebenswelt(en) und wird von einer internationalen Community kommentiert.
Transparenter Aufbau
• Modularer Aufbau: Ein Modul umfasst drei Lektionen.
• Zwei Doppelseiten bilden eine Lektion – mit klar ausgewiesenen Lernzielen.
• Die Doppelseiten folgen einer klaren Aufgabenabfolge mit flacher Progression .
• Übersichtsseiten am Modulende fassen den Lernstoff zusammen.
• Auch bei wenigen Wochenstunden ist eine erfolgreiche Sprachvermittlung möglich
• Einfach erweiterbar auf mehr Wochenstunden.
Binnendifferenzierung
• Zusätzliche Seiten im Anhang – durch ein durchdachtes Verweissystem mit den Lektionen verbunden:
• Oder-Aufgaben : stärker gelenkte Alternativen zu den Aufgaben in der Lektion.
• Mehr-Aufgaben : zusätzliche Aufgaben für schnelle Lernende und für mehr Wochenstunden.
Interaktion
• In die Progression eingebundene Aktionsseiten festigen den Lernstoff.
• Spiele am Modulende wiederholen die Lernziele einer Lektion.
• Die Spiele eignen sich auch zum Stationen-Lernen nach drei Lektionen.
Kooperation
• Jede Doppelseite einer Lektion schließt mit einem interaktiven Transfer ab
• Eine Doppelseite Projekt am Modulende führt kleinschrittig und exemplarisch zu einem gemeinsamen Ergebnis.
• Die Doppelseite Projekt wiederholt die zentralen Lerninhalte des Moduls und fördert zentrale 21st Century Skills wie Kreativität, Kommunikation, kritisches Denken und gesellschaftliche Verantwortung.
Wortschatzarbeit
• Zentraler Wortschatz wird sukzessive aufgebaut und in Wortfeldern abwechslungsreich illustriert und vertont .
• Ein durchdachtes Verweissystem verknüpft die Wortfelder mit den produktiven, freieren Aufgaben in den Lektionen.
Gamificationund digitales Lernen
• Die Lernziele einer Lektion werden in unterschiedlichen Spieleformaten wiederholt: Quiz, Trefferspiel, Rennen.
• Die digitalen Spiele eignen sich sowohl für den Einsatz in der Klasse mit bis zu vier Teams als auch für Einzelspieler.
• Interaktive Präsentationsformen ausgewählter Kursbuch-Aufgaben fokussieren die Lerninhalte.
• Zusätzliche digitale Aufgaben in jeder Lektion des Kursbuchs erweitern und festigen den Lernstoff.
