The Invention of the Secondary Curriculum

1. Auflage 2011
ISBN: 978-1-349-29874-7
Verlag: Palgrave Macmillan

Buch, Englisch, 196 Seiten, Format (B × H): 140 mm x 216 mm, Gewicht: 274 g

Reihe: Secondary Education in a Changing World

Across much of the world there is now a standard secondary school curriculum based on a traditional array of subjects. This is the first work to tell the story of its invention, from the sixteenth century until the present day. The book concludes with a sketch of an alternative: a curriculum based on a well-argued set of fundamental aims.

Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

White, J.

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Geschichtswissenschaft Weltgeschichte & Geschichte einzelner Länder und Gebietsräume Geschichte einzelner Länder Amerikanische Geschichte Regionalgeschichte der USA: Einzelne Staaten, Städte
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Bildungspolitik, Bildungsreform
• Geisteswissenschaften Geschichtswissenschaft Weltgeschichte & Geschichte einzelner Länder und Gebietsräume Geschichte einzelner Länder Europäische Länder England, UK, Irland: Regional & Stadtgeschichte
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Hochschuldidaktik

Inhaltsverzeichnis

1550-1630 1630-1700 The Eighteenth Century The Nineteenth Century 1900-1988 Into the Twenty-first Century Beyond the Traditional Curriculum

Über Autor(innen)

JOHN WHITE Emeritus Professor of Philosophy of Education at the Institute of Education, University of London, UK.