Widmann | Bildergeschichte. Aufsatz 4.-5. Klasse | Buch | 978-3-88100-224-0 | www.sack.de

Buch, Deutsch, Band 224, 92 Seiten, mit heraustrennbarem Lösungsteil, Format (B × H): 152 mm x 211 mm, Gewicht: 132 g

Reihe: Hauschka Lernprogramme und Trainingsbücher

Widmann

Bildergeschichte. Aufsatz 4.-5. Klasse


Nachdruck 2015
ISBN: 978-3-88100-224-0
Verlag: Hauschka Verlag GmbH

Buch, Deutsch, Band 224, 92 Seiten, mit heraustrennbarem Lösungsteil, Format (B × H): 152 mm x 211 mm, Gewicht: 132 g

Reihe: Hauschka Lernprogramme und Trainingsbücher

ISBN: 978-3-88100-224-0
Verlag: Hauschka Verlag GmbH


Deutsch 4. Klasse / 5. Klasse – Bildergeschichte und Aufsatz

? Erarbeitung der Schreibform Bildergeschichte in übersichtlichen Schritten
? Viele Tipps und Übungen zum anschaulichen Erzählen
? Zahlreiche Musteraufsätze zur Veranschaulichung
? Förderung der Schreibkompetenz
? Fit für den Übertritt, zum Vertiefen und Wiederholen in der 5. Klasse
? Zum selbstständigen Arbeiten geeignet

Fakten zum Übungsheft

? DIN-A5-Heft
? 92 Seiten
? Liebevoll farbig illustriert
? Mit herausnehmbarem Lösungsteil

Unsere Lernhilfen
Die Übungshefte unserer Lernhilfen-Reihen decken die Fächer Deutsch, Mathe und Englisch ab. Ihre Inhalte umfassen Themen für die Grundschule, die unteren Klassen der weiterführenden Schulen und teilweise darüber hinaus. Jeder Titel greift dabei einen lehrplanrelevanten Teilbereich des Unterrichtsfachs heraus: zum Beispiel Textaufgaben oder Rechenfertigkeiten in Mathematik, Grammatik, Lesen, Rechtschreiben oder Aufsatz in Deutsch, Vokabeln oder Grammatik in Englisch. Merkkästen dienen dabei als Übersicht und Verständnishilfe, vielfältige Aufgabenformate ermöglichen es den Schülerinnen und Schülern, Lerninhalte anzuwenden und diese zu trainieren. Alle Lernhilfen sind von erfahrenen Pädagoginnen und Pädagogen entwickelt und mit Kindern getestet worden.

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Zielgruppe


Schüler, Eltern, Lehrer

Weitere Infos & Material


Widmann, Gerhard
Gerhard Widmann, geb. in Nürnberg, arbeitete 10 Jahre als Lehrer an der Williy-Brandt-Gesamtschule in München. Er unterrichtete außerdem in allen Klassen der Grund- und Hauptschule an zahlreichen oberbayerischen Schulen. Sein besonderes Interesse galt von Anfang an der selbstständigen Arbeit der Schüler mit Lernhilfen.



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