Active Citizenship Education

Internationale Anstöße für die Politische Bildung
1. Auflage 2011
ISBN: 978-3-89974-540-5
Verlag: Wochenschau Verlag

Buch, Deutsch, 160 Seiten, KART, Format (B × H): 141 mm x 211 mm, Gewicht: 201 g

Reihe: Non-formale Bildung

In den vergangenen Jahren haben europäische Einflüsse auf Theorie und Praxis der politischen Bildung in Deutschland zugenommen. Wie vielfältig diese Europäisierung wirkt, macht das Buch deutlich. Aus der europäischen Zusammenarbeit im Bereich der Jugendbildung, der Erwachsenenbildung und der Bildungsforschung werden Einblicke in supranationale Diskussionen, Entwicklungen und Strategien gewährt. Aus der vergleichenden Perspektive werden Konzepte und Praxis von Citizenship Education in anderen europäischen Ländern beschrieben. Dabei wird deutlich, dass eine am Konzept der Aktiven Europäischen Bürgerschaft ausgerichtete politische Bildung schon heute auf interessante internationale Anstöße zurück greifen kann. Die politische Bildung steht damit am Beginn einer neuen, spannenden und herausfordernden internationalen Entwicklung.

Autoren/Hrsg.

Wiedmaier, Benedikt

Nonnenmacher, Frank

Inhaltsverzeichnis

Frank Nonnenmacher/Benedikt Widmaier
Active Citizenship und Citizenship Education
Internationale Anstöße für die Politische Bildung. Zur Einführung
Karlheinz Dürr
Ansätze zur Citizenship Education in Europa
Aktivitäten des Europarats und der Europäischen Union
Ingrid Müller
Europäische Bürgerschaft im EU-Programm JUGEND IN AKTION
EU-Programme für die nicht-formale Jugendbildung
Benedikt Widmaier
Lassen sich aktive Bürgerschaft und bürgerschaftliche Kompetenzen messen?
Europäische Planungsdaten für Lebenslanges Lernen und Politische Bildung
Bernd Overwien
„Employability“ und „Active Citizenship“ als Ziele lebenslangen Lernens
Andreas Eis
Unionsbürgerschaft und Bürgerschaftspraxis als Gegenstand der qualitativen Unterrichtsforschung
Sylvia Heitz
Citizenship Education in action
Das demokratiepädagogische Programm einer Gesamtschule in England
Frank Nonnenmacher
Schule und Politische Bildung in Frankreich
Laizität, nationales Programm und Egalitätsillusion
Margit Rodrian-Pfennig
Politischer Unterricht zum Thema „Migration“ in Italien:

Die europäische Dimension
Wolfgang Sander
Politische Bildung in Europa
Herausforderungen und strategische Positionierungen

Über Autor(innen)

Karlheinz Dürr, Leiter des Fachreferats „Europa“ bei der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg Andreas Eis, z.Zt. Vertretungsprofessur für Didaktik der Sozialwissenschaften und der politischen Bildung an der Johann-Wolfgang-Goethe-Universität in Frankfurt Sylvia Heitz, Oberstudienrätin im Hochschuldienst am Fachbereich Gesellschaftswissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt am Main Ingrid Müller, Programmreferentin bei der Deutsche Agentur „JUGEND für Europa“ Frank Nonnenmacher, em. Professor für Didaktik der Sozialwissenschaften und der politischen Bildung an der Johann-Wolfgang-Goethe-Universität in Frankfurt Bernd Overwien, Professor für Politikwissenschaft und Didaktik der Politischen Bildung an der Universität Kassel Margit Rodian-Pfennig, Oberstudienrätin im Hochschuldienst am Fachbereich Gesellschaftswissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt am Main Wolfgang Sander, Professor für Didaktik der politischen