Devianzpädagogik

Kritische Theorie der Erziehungshilfe
1. Auflage 2026
ISBN: 978-3-17-033860-9
Verlag: Kohlhammer

Buch, Deutsch, 240 Seiten

Die Institutionen, Handlungsfelder und Praktiken der schulischen und außerschulischen Erziehungshilfe sind von den Bezugsdisziplinen der Sonder- und Sozialpädagogik empirisch untersucht, aber kaum theoretisch aufgearbeitet worden. Mit der Devianzpädagogik formuliert der Autor eine allgemeine (feldübergreifende) Theorie der Erziehungshilfe. Ihr liegt ein dialektisches Verständnis zugrunde: Soziale Abweichung im Kindes- und Jugendalter wird nicht nur als Ausdruck für Anpassungsstörungen in erschwerten Lebenslagen erfasst; Devianz erweist sich zugleich als Ergebnis gesellschaftlicher und pädagogischer Zuschreibungen und Normierungen. Devianzpädagogik schärft so den kritischen Blick auf Theorie und Praxis der Erziehungshilfe in Schule und Jugendhilfe.

Zielgruppe

Pädagogen im Förderschwerpunkt soziale und emotionale Entwicklung und pädagogischer und therapeutischer Arbeit mit verhaltensschwierigen Kindern und Jugendlichen.

Autoren/Hrsg.

Willmann, Marc

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Sonderpädagogik, Heilpädagogik

Über Autor(innen)

Univ.-Prof. Dr. Marc Willmann leitet den Arbeitsbereich Pädagogik in der schulischen Erziehungshilfe an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.