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Wirth / Birtwistle / Mues | Kinder spielerisch auf die Schule vorbereiten | Buch | 978-3-456-86198-2 | www.sack.de

Buch, Deutsch, 152 Seiten, Format (B × H): 157 mm x 226 mm, Gewicht: 291 g

Wirth / Birtwistle / Mues

Kinder spielerisch auf die Schule vorbereiten

Fähigkeitsentwicklung und Förderung im Vorschulalter
1. Auflage 2022
ISBN: 978-3-456-86198-2
Verlag: Hogrefe AG

Fähigkeitsentwicklung und Förderung im Vorschulalter

Buch, Deutsch, 152 Seiten, Format (B × H): 157 mm x 226 mm, Gewicht: 291 g

ISBN: 978-3-456-86198-2
Verlag: Hogrefe AG

Spielerisches Lernen ist der Schlüssel zu einer nachhaltigen Kompetenzentwicklung im Vorschulalter. Dieses fundierte Praxisbuch zeigt, wie Kinder im Alltag gezielt und mit Freude gefördert werden können – im familiären Umfeld ebenso wie im Kindergarten, ganz ohne kostspielige Hilfsmittel.

Im Mittelpunkt stehen die Förderung der (Schrift-)Sprachentwicklung und der mathematischen Kompetenzen als wichtige Grundlage für die späteren Schulfächer Deutsch und Mathematik. Darüber hinaus vermittelt das Buch wertvolle Erkenntnisse zur kognitiven, sozial-emotionalen und persönlichen Entwicklung von Kindern.

Beantwortet werden unter anderem Fragen wie:

  • Wie entwickeln Kinder logisches Denken?
  • Welchen Einfluss hat Raumgestaltung auf Aufmerksamkeit und Konzentration?
  • Wie fördern Rollenvorbilder die soziale Entwicklung?
Vier Expertinnen aus der pädagogischen Psychologie verbinden wissenschaftliche Erkenntnisse mit alltagstauglichen Beispielen. Leserinnen erhalten zahlreiche praxisnahe Impulse, die sich leicht umsetzen lassen und Kinder spielerisch in ihrer ganzheitlichen Entwicklung stärken – mit Freude am Lernen und nachhaltigem Effekt.

Zielgruppe: Eltern, Bezugspersonen, Pädagog*innen und Fachpersonen in der frühkindlichen Bildung im deutschsprachigen Raum.

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Zielgruppe

Eltern und Erziehungsberechtigte, interessierte Laien und pädagogische Fachkräfte (etwa Erzieher_innen, Kinderpfleger_innen, Sozialarbeiter_innen)

Autoren/Hrsg.

Wirth, Astrid
Birtwistle, Efsun
Mues, Anna
Niklas, Frank

Fachgebiete

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