Wüllner | Mit den Augen einer Lehrperson | Buch | 978-3-658-33876-3 | www.sack.de

Buch, Deutsch, 278 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 389 g

Reihe: Research

Wüllner

Mit den Augen einer Lehrperson

Zur Wahrnehmung von Schüler*innen der Sekundarstufe II
1. Auflage 2021
ISBN: 978-3-658-33876-3
Verlag: Springer

Zur Wahrnehmung von Schüler*innen der Sekundarstufe II

Buch, Deutsch, 278 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 389 g

Reihe: Research

ISBN: 978-3-658-33876-3
Verlag: Springer

Sabrina Wüllners Studie zur Wahrnehmung von Lernenden durch Lehrkräfte ist an derSchnittstelle von Schulforschung und erziehungswissenschaftlicher Geschlechterforschung zuverorten und reiht sich in einen nunmehr etwa 40jährigen Forschungsdiskurs ein.In Anlehnung an eine Untersuchung von Michelle Stanworth (1981), die – wie auch andereStudien innerhalb der frühen feministischen Schulforschung – Benachteiligungen undDiskriminierungen von Schülerinnen nachhielt, geht die Autorin der Frage nach, obhierarchisch angelegte geschlechtsbezogene Differenzen in der Wahrnehmung vonLehrpersonen noch Gültigkeit haben. Zur Beantwortung dieser Frage wurden 13 Interviewsmit Lehrkräften der Fächer Englisch, Erziehungswissenschaft und Informatik geführt.

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Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Wüllner, Sabrina

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Einleitung.- Annäherung an Geschlechterverhältnisse in der Gesellschaft.- Schule und Geschlecht – Forschungsrelevante Studien.- Forschungsmethodisches Vorgehen der empirischen Untersuchung.- Fächerübergreifende Wahrnehmung von Lernenden.- Fachspezifische Geschlechterverhältnisse und die Wahrnehmung von Lernenden.- Resümierende Diskussion und Ausblick.

Die AutorinSabrina Wüllner ist akademische Rätin im Institut für Erziehungswissenschaft an der Bergischen Universität Wuppertal. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Fachdidaktik Pädagogik und schulpädagogische Geschlechterforschung.

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